将来の選択肢が広がる学部合同説明会
サピで普通に中堅校目指してますスレ
我が家はサピで中堅校目指しています。
学年スレは超トップ層の方が多いので、
こちらで情報交換できればと思います。
また終了組の方、サピで中堅校を目指すにあたって、
是非アドバイス頂ければと思います。
特に取捨選択について。
我が家では今この時期、土特より通常授業して欲しい
なぁと思ってます。
知識はやってますが、入試問題の復習までは
手が回らないです。
うちは、SAPIXのテストは受けず、四谷の合不合振り替えテストを受けました。
テストの当日には、もう採点された自分の解答用紙がネットでみれるのにはびっくりしました。
ただ、思ってたより、国語が難しく偏差値は期待できそうにありません。
明日詳しい成績がネットでわかるのでドキドキしています。
去年終了組です。スレ名にひかれてきてしまいました。わが子はアルファベットしか経験ありません。最高でも、アルファベットの真ん中位でした。
今、6年生の方々は一番大変な時期ですね。我が家もテスト結果に一喜一憂、過去問やって不安になったり、親子バトル、夫婦バトルなど、本当に大変な時期でした。
たくさんの方がおっしゃっているとおり、この時期は志望校の傾向対策が重要ですよね。昨年わが子の通った校舎には、過去問添削をしっかりやっていただきました。大変たすかりました。なお、その際、こどもがかきこみをした問題文のコピーも添えました。「ここを見落としている」などのアドバイスをいただけました。
以下、終了組の現在の体験談。
全てのスレをチェックできませんでしたので、流れに沿わないかもしれませんが、わが子はサピ偏差値50未満(Y55位)の学校へ進学しました。
我が家も、入室当初は御三家のひとつを第一志望にしていましたが、この時期の模試の結果が思わしくなく、第一志望先を変更しましたのです。(ssのコースも変更。その後ssはほとんど単科しか出ませんでした。)
それで良かった、と今思っています。進学した学校で、子どもは最初のテストでは深海魚を懸念させる成績だったのですが、現在は二桁の前半の順位にいます。過去問は、入学後のカリキュラムにつながっているんですね。合格をいただけること自体が、その学校と相性がいいということだと思います。これは偏差値ではわかりません。過去問を解き、復習するなかでわかるもののような気がします。
なお、わが子の学校には、サピでずっとαしかいたことがない子がけっこういるのですが、不登校になってしまったり、あまり成績のことにこだわるのでクラスから浮いてしまったりすることがあるようです。それって、つまらない学生生活と思います。
中堅校を目指す皆さん、ファイト!!中堅校でたくさんの新しい出会いが待っていますよ。
ご縁をいただいた学校が、お子さんにとって最高の学校です。そこで、よく学び、よく遊び、よき人生を送ってください。
5年生男子母です。学校説明会、文化祭など幅広く回ろうとしていますが、所謂すべり止めに考えている学校の場合、子供を連れて行くべきかどうか迷います。また、問題傾向的に明らかに子供に向いてなさそうな学校の場合も迷います。問題傾向によって志望校選択するのも本末転倒かもしれませんが、やはり大きいですよね。皆さまどうのようにされましたか?参考にご体験をお聞きできれば大変助かります。現時点では偏差値50前後でトップ校には届きませんがまだあきらめないで、子供には高い目標を持って欲しいと思っています。
コロンさん
昨年同じような状況でした。
つまり所謂すべり止め校に子供を連れて行きませんでした。
今の状況は成績も期待ほど伸びず、すべり止め校も本当に視野に入れなければならない状況です。
しかしながら、今になっては学校訪問の時間が取れません。
私の例より、幅広く学校見学をされる事をお勧めいたします。
その際、どの学校も悪く言わないことが肝要かと思います。
秋空様
合不合の記述はSAPIXのテストより少ないと思います。
国語に関して言えば記述が二問のみで、選択問題がほとんどでした。
その選択問題が今回のテストではSAPIXより難しくて、二択までしぼれるのですが、
最後のひとつを選ぶのがなかなか難しかったようです。記述はよくできたのですが、
選択問題でミスしてしまい国語が足をひっぱりました。
他の教科も記述はほとんどなかったです。
SAPIX偏差値が50以下の学校を志望しているのであれば
そのあたりの学校を志望している人が多く受けているので受けてみてもいいかもしれません。
四谷さま
詳しいお返事、大変参考になりました。
記述中心なら受ける意味が無いなぁ、、、と考えていたのですが、検討してみようと思います。
そして、四谷を受けるなら、首都圏模試は必要ないでしょうか。
大事な時間を模試ばかりに費やすのも悩みどころです。






























