サピで普通に中堅校目指してますスレ

前回から約2カ月たちました。久しぶりに上げます。

国語は安定して点数が取れるようになりました。
算数は正答率５０％は行くようになりました。
理社は不安定です。
それでなかなか４科合計偏差値が５０に届きそうで届きません。

やはり理社はなかなか点数に結びつきません。
歴史も表面的な理解しかしていないようです。
理科は学年末学校から持ち帰った理科の単元テストで、水溶液の基本的概念が判っていないことを発見しました。

今もういちど去年終了父様の書き込みを読み返しています。

情報の海におぼれず、つかまる柱をつくること。
我が家でできることを考えています。

ひらりんはは様、こんにちは。
今年度の入試が終わりましたので、終了父に変えます(笑)。
　
サピで偏差値50あたりなのでしたら、基本的な内容は理解できていると思って良いのではないかと思います。なので、基本で抜けている部分の補完と、基本を土台とした応用につなげていけるのではないかと。
　
算数は、テスト結果で全体の正答率が各問題毎に載っていると思いますので、全体で50%以上の正答率なのにお子様が落としてしまっている問題を確認して、原因を見つけるのが良いかなと思います。
計算ミスなのか、その単元が理解できていないのか、時間切れだったのか。その原因によって対策が変わると思います。
　
理科は、基本的概念が納得できていない場合に、それ以降の思考が止まってしまうことが息子の場合ありました。
例えば、水に砂糖を溶かした時、質量は重くなるのになぜ体積は増えないのか？を納得していない状態で問題を解いていたため、状態の流れをうまくとらえることができていませんでした。
「自分は納得してないけど、テキストに書いてあるから仕方なくそう覚えている」という状態は、どこかでつまずくと思います。
結構、息子は初歩的な所でモヤモヤしている場合がありましたので、その都度、原理を調べて教えたりしていました。
　
歴史は私も苦手なので、先日の他にあまり参考になること言えないのですが、サピの情報量は膨大なので、整理してあげる必要がありますね。
先日は時代の流れを柱と書いたのですが、人物を柱にしたりとか、場所を柱にしたりとか色々試してはいました。
何か見つかると良いですね。

去年終了父様あらため終了父様

ひとつひとつうなずける、子供の気持ちに立った温かいアドバイスありがとうございます。

国語は、今はサピの先生の出題に慣れたようで、しばらく安心して手を離しています。もっと実践形式になったら違うのかもしれませんが。
国語だけがよりどころなんです。

算数は単元の確認だけはかかせません。
計算ミスについて、あまりうるさく言うと算数がキライになってしまうなので、本人の悔しさと気づきを待とうと思います。
時間切れというのもありましたが、それはまず理解しているという前向きなとらえ方にしています。
最近は実践型の出題に変わってきたらしく解くのに工夫がいるようで、土特の実践的演習に慣れさせるしかないかなと思っています。

理社は範囲が広すぎますが、とりあえずわかっていないことの原理、概念は刷り込みます。

社会は今は歴史かなと。

こんばんは。
　
算数の計算ミスは、解いている過程でミスを誘発していますので、その原因を見つけて、対策を示さないといけないかなと思います。
　
息子の場合は、筆算の手順が統一されておらず、問題の数字が変わると手順が変わっていたのが計算ミスの大きな原因でした。
あとは、頭の回転に身体がついていかず、頭の中で先走ってしまって数字を混在させて書いてしまう場合がありました。また、無理に急ぐので字も汚くなり、読み間違えがありました。
　
解いている姿をそばで見ていると、ミスを誘発する原因を見つけられるかもしれませんよ。

終了父様

早速のお返事ありがとうございます。

娘は一人で問題を解くのが好きなので、そこへうまくサポートを入れるのが難しいのですが、
算数はやはり割合、ものの溶け方からつながって、うまく理解できていないところがありました。

また以前は平面図形は得意だったのですが、すっかり解き方を忘れてしまったようです。
ちょっとサポートしたらまた思い出したようですが。

本当に4科を揃って上げるのは難しいですね。
今のところ国語は安心して手を話せる状態、国語だけが偏差値を稼げる状態なので、それだけが救いです。

4月マンスリー、第1回志望校別SO共、4科平均５０届きそうで届かないです。
今年に入って真ん中あたりの状態が続いています。
ただし我が家の場合、去年は４０台前半や半ばでしたので、少しずつ上げていることをほめています。
前は偏差値３０台があった理社も、そろって偏差値40台半ばには乗せてきました。
かめ子ですが、いちおう前を向いています。
無理せずコツコツまいります。

終了父様の計算ミスについての文章を読みなおし、大いにうなずきました。
志望校別SOの算数は計算ミスが多かったです。
テストのやり方になれず、面くらったようです。
ここで基礎が定着しているかどうかが試されると思いました。

中堅校を目指すなら、サピである必要はないよね。
上位校にチャレンジして、結果的に中堅校に進学するサピ生はいる。

サピで学んだ中堅校の生徒は、しばらく小学校時代の遺産で食えるらしい。
特に数学とか。学校でやっている授業が簡単すぎて、笑っちゃうと。

ここで油断すると、６年後の大学受験で、ひどい目にあいそう。
難関大学の門戸を叩くなら、上位校の連中と、再び勝負することになるから。