女子美の中高大連携授業
低学年からの通塾ってそんなに無意味なんですか?
新小3の男子の母です。
(スレたては初めてです。ご無礼がありましたらご指摘ください。)
EDUでよく言われる「定説」として、
勉強は家庭学習で充分。
低学年からの通塾は無意味、但し公文はおすすめ。
外遊びや博物館見学等に力を入れましょう。
というご意見をよく見かけます。
そんなに通塾って無意味なんですか?
学校の授業だけで、子供は(退屈すぎて)腐ってしまいませんか?
我が家では、一年生からsapixに通っています。
(徒歩圏です)
週一回で、公文よりずっと負担は少ないし、特に宿題も出されないし、
何より学校の授業にはない刺激があって
子供はsapixが大好きです。
(いまのところ)嬉々としてかよっているのですが・・・
どうしてこんなに否定的なご意見が多いのか疑問です。
曰く、そんなに早くから通塾すると、受験までに疲弊してしまうとか・・・
私は、小4まで学校の授業レベルに慣れてしまって
いきなり受験勉強を始める方が、よほどギャップが大きいのではないかとおもいますが。
ご意見をお待ちしております。
東京大学附属中等教育学校の双子の研究では、地頭より環境要因の方が影響が大きいとの成果が発表されています。
ノーベル賞やフィールズ賞をとるレベルなら別でしょうが、たかが中学受験や東大入試程度なら努力でカバーできる範疇でしょうね。
低学年から通塾する事で中学受験の適性を早めに見極められるというメリットはあるかなと思う。
中学受験は高校以降の受験に比べてやはり最後は地あたま勝負という点は否めないけれど、高校以降は努力でかなりカバーできる。
高学年入室だと入室してから半年経たないと適性が見極められないし、半年で撤退まで決断するのは難しいのでズルズルしがちだけど、低学年入室なら新4年スタート2科目時点で偏差値50を割っていればまず適性はないと言えるので早めに舵を切れる。
低学年どころか幼稚園時代でもすでに分かりますよね。
言動が大人びてるというか、頭の回転がとにかく速い。
すでに赤ちゃん時代から、他の子と何か違うのでしょうね。
そう考えるとやはり、環境以前に遺伝かな、と思いますが。




































