低学年からの通塾ってそんなに無意味なんですか？

うちの息子は今度2年生。1年から楽しくサピックスに通っている。週一回でも、親にも子にもサピックスがひとつの勉強のペースメーカーになっている。別に受験のためではない。はじめての子なのでな勉強のやり方等情報も助かっている。
あとは本人大好きな運動クラブを週4回。
役に立つとか立たないとか、一概に論じられない。受験だけか目的ではない家庭も多いと思う。

僕は小２からサピに入って開成に入れたので悪いイメージはありませんが、あまりオススメできませんね。
小４くらいから上位の面子は完全に変わります。
もちろん低学年から入ったから駄目というわけではないと思いますが、長い間通ってると‥‥‥はやはりあるでしょうね。
ですが、サピックスでの授業・勉強を「負荷｣と捉えるではなく、「週１回の楽しみ｣と捉えれば大丈夫だと思います。
親子で競争しながら解いたり、シール（今あるのかな？)を集めたりと、十分楽しめますし、サピックスも工夫してくれています。
テストの成績は特に気にしなくていいです。疲れますから（笑)
受験を意識するのはだいぶ後でいいです。「勉強するおもしろさ｣がわかればモチベーションはむしろ上がっていきます。
とにかく大切なのは勉強＝面倒というイメージがあったとしても、サピ＝面倒というイメージだけは持たないことです！！
サピで学んだことは大きな糧になるでしょう。
意義は十分あります！！！


志望校合格できるようがんばってください

息子は6年生よりサピに通塾しました。何故なら5年生の終わり頃に受験をしてみたいと言い出したからです。
まったく中学受験に関して無知な私は焦りました。
塾に入るのに試験があることも知りませんでした。一番最下位意のクラスからのスタートでした。
基本も何も、皆が終わっている単元はちんぷんかんぷんで全く解けずよく泣いて帰ってきました。
しかし、負けず嫌いに火がついたのか塾から帰ってきても自ら机に向かっていました。
学校にはない競争が楽しいのか、クラスが上がるテストを楽しみにしていました。
ＳＳも始まり、お弁当を持って同じ志を持った仲間と勉強するのが本当に楽しそうでした。
面談も頻繁にあり私の初歩的な質問にも良く答えてくれました。
とても濃い一年間でした。伸び悩む前に受験が終わってしまいました。あとひとつでαに届いたと悔しがっていました。
今の学校が第一志望なので本当に感謝していますが、心残りはもう少し早くサピに行かせてあげたかったということです。
受験という目標があったからだとは思いますが、サピでは勉強する楽しさ、姿勢を教わってきました。
そして努力している人を素直に称えることを。
プロフェッショナルとはこういうことかと思い知らされました。
できることなら早いほうが良いと思います。

無駄ではないように思いますが、公文や通信教育で先取りしてからサピックス


に入るのが多いと聞いたことがあります。


４年までに公文ならF教材を終わらせている、というような。。

うちは小２からSAPIXに通って御三家に合格しましたが、振り返ってみると小３までのSAPIXと小４からのSAPIXは
全く違う塾といっていいほど違いました。

小４から上位のメンバーが大きく変わります。小３まで通っていたアドバンテージはほとんどないと思います。

小３までは、塾だけでは物足りなかったので通信教育も併用してました。結果的に、小４でクラスが落ちなかったのは、
それが良かったのかなという気がします。

習い事の一つとして考えるならば、週１回の塾はほとんど負担ではないので、通ってもいいかなとは思いますが、
御三家クラスの中学受験を考えるならば、あまり意味はないと思います。

上の方にお尋ねします。

具体的に小３の授業と小４では量、先生の態度等、どのように違うのでしょうか？

小４からの上位メンバーはやはり外部から新しく入塾してきた方に変動するのでしょうか？

お子さんとそれをフォローする親によるのだと思います。
娘はサピに小２の夏期講習からお世話になっています。
ライバルになれず、いつもトップで賞状をもらう子がいますが、
その子は１年生から通っていて沢山メダルももっています。
算数オリンピックも決勝大会まで行っていましたっけ。
今度新５年ですが、やっぱりαでトップ独走中です。
そして娘は小規模でαがひとつのクラスなので
αとその下のDクラスをいったりきたりしています。
小規模のせいかあまりクラスの変動はないようです。
トップの子は着々と御三家にむけて家族で準備をしている雰囲気です。
きっとこのままいけるんじゃないかな。
娘はなんとかトップから大きく離されていないぎりぎりをキープしています。
２年までは夏期講習はかけもちでNや早稲アカにもいったりし、楽しく勉強してきました。
４年で上位層がガラッと変わった印象はあまり娘の話からは
きかれません。
３年生の理科はとても楽しかったようですし、
早くから入っていて良かったと今は思っています。
６年のときには同じ思いでいられるかは分かりませんが、
新５年のスタートもαに低学年から入っているお子さん
沢山いますよ。

αクラスの上位半分くらいまでは、普段どおりの実力を試験当日に発揮出来れば開成・麻布・桜蔭を狙っていける層で、

αクラスの下位半分くらいは運がよければ合格できるかもっていう層というイメージですが、

αクラスの上位に６年生の最後の方まで残っていた人で低学年からsapixにいた人はほとんどいなかったという印象ですね。

３年生までは５クラスだったのが、新４年生の時に１２クラスに拡大して、新５年生の時は１４クラスになったので、

比較的大きな校舎だったみたいですので、小規模校についてはどうなのかは分かりません。


我家の場合は、多分、２年の時にsapixに入ってなければ、こんなに順調にいかなかったかもねという話になっておりますが、

低学年からsapixに行ったけれど期待した効果はなかったという人も多いと思います。