４年生の広場〈２０１１年度〉

昨日、初授業受けてきました。
うちは文系科目の日だったのですが、
ノートの使い方など、試行錯誤した跡が見られ
「頑張ってるんだなあ」と感慨深くなりました。

授業内容は、社会はそうでもありませんでしたが
国語は初回から結構ガチガチやるんだなあ、という印象。

「楽しかった？」と聞いてみたら
「うーん、お友達もできるような感じじゃなかったし
特に楽しくなかった。。。」と哀しい返事。
「まだまだこれからだよ！！」と励ましつつ、ちょっと動揺する私。

ウワサの、テキストですが
世間の皆様が、「大変だ」と言っていたのがようやく実感できました。。
「実物を見てから収納のやり方は考えればいいや」と思っていたので
ファイルなどまだ用意しておらず、
ダイニングのテーブルの上に散乱してしまっています。
これからちょっとネット検索して、ファイルのしかたなど考えて
１００均へゴー！しようかと思っています。

お仲間が増えてきてうれしいです。楽しく情報交換したいとおもいます。
どうぞよろしくお願いいたします。

始まりました。上の娘に比べて飲み込みが遅く、要領が悪い子ではありますが、初回は頑張った形跡が見られ私も感慨深いおもいがしました。

クラスも真ん中より下のクラスに在籍しています。
初回だからと思うのですが、我が子がいうには１人だけ先生の言葉に毎度反応してうるさい子がいて嫌だった。両方の科目で同じ態度で気が散ったとのことです。
新四年といえまだ三年生なのでしかたないとはおもいますが、少し気になります。

新4年生のはじまりは一気にハードルが上がったようにかんじますが、これから長いですから完璧に‼と追い詰めないことが大切です。

クラスメートで妨害行為に当たる子がいれば遠慮せず相談された方がいいとおもいます。
集中力が削がれてはいいスタートがきれないですよ。

息子が昨日、初めての授業を受けました。
理科系の授業で「理科は先生がとても面白かったよ！算数は先生が
ちょっと厳しかったし、授業も難しかった！でも楽しかったよ！」
と教えてくれました。
座席が一番前だったそうで、とても喜んでいました。
（確かサピは成績順に席がきめられるんでしたよね。）
サピの３年生クラスから上がってきた生徒も何人かいるようで、
挙手率の高さに圧倒され「僕、発言できなかった！」と悔しがって
おりました。
初日は友達との会話もなかったようですが、近いうちに友達ができ
そうな感じだったようです。

息子は一人で電車に乗るのは初めてで、親としても心配になり改札
入口でコッソリと待っていましたが、颯爽と改札を通る姿にビックリ
しました。子供って親の知らないところでグングン成長していくもの
なんですね。二人で電車に乗って会話をしながら帰りましたが、
親としてもとても気持ちのいいひと時でした。

まだまだ始まったばかり。週末はテキストのファイリング方法に頭を
悩ませつつ、勉強のフォローをしていこうと思っています。

Nは成績順の席ですが、サピックスの席は、成績順ではないと思います

終了組ですが、下の子が新4年で4月から入る予定です。
様子が知りたいのでこちらにお邪魔させていただきますね。

パオさんが言ってるようにサピは成績順の席ではないですよ。
校舎によりますが、6年くらいからです。

それから、テキストの片づけ。
最初は何がどのように使うテキストか把握できなくてあわてますよね。
あまりていねいにファイルするとめんどくさくなります。

その週に勉強するものだけを入れる場所やファイルを決めて、常に最新のものに入れ替えるようにしてました。
後は、マンスリーテストが終わるまでダブルクリップで3，4週分とめておいたりして、最後は段ボールに順番に並べて入れるだけでした。

国語や算数は段ボールから再度出てくることはなかったですけど・・・・

成績順の席かどうかはわかりませんが、
銅・金・金・銀　メダリストが一列に並んでました。
（前回の組み分けテスト）
次の列が、
×・銅・銅・×　だったかと。
楽しく、正しく競い合ってしっかりと学ぶ喜びを
身に着けていって欲しいと思います。

うちも昨日２回目の授業があり、この宿題どうしたらいいの～～！！

と焦っていたところにこのスレに出会いほっとしました。

eduの掲示板さえ、ほとんど見たことがなく、投稿するのはもちろん初めて！

昨日、車で迎えに行ったら、幼稚園のお迎えのようなすごいことになってて、

もしかして、またママ友達づきあい！？と焦りましたが

電車で通ってるお子さんももういらっしゃるのですね。

ウチは電車で行くのにはいやがらないので、

そうしようかと思います。

かなり下のクラスですが、よろしくお願いします。