サピ終了保護者への相談スレッド

目的は志望校に入学することよりも、偏差値をあげることに価値を見出だしている人がいるってことですね

α1はその傾向が強いです。

ありがとうございます。サピックスのテキスト中心にやってみます。

ただ、テキストだけのやり込みで点が取れるのは４年生までで、
５、６年になると偏差値６０を切ることもありますので
とにかく楽しく興味を持たせてあげることが大切だと思います。
　
好きなことをとことん突き詰められる環境を作ってあげれば、
子供も楽しいと思いますし、得意が苦手を引っ張ってくれます。

難しいですが、やらせるのではなく、
好きで勝手にやるようになると理社は強いと思います。

一年以上悪い状態から抜け出せず、親子ともに疲弊しています。終了組の皆さんアドバイスお願いします。

5年生女子、算数が伸びません。（４科目偏差値は50台前半）他の科目は勉強量にまあまあ比例するのですが、算数はどれだけやっても平均点をとるのがやっとです。
理解できてないようなら苦手科目なのだと諦めもつくのですが、算数は好きで普段もよく解けているのにテストではダメです。

マンスリー本番では計算ミスや求めるもの違い（みかんを聞かれてるのにリンゴを答える、みたいな）などで、30〜40点くらい軽く落とします。
大問1.2のミスはそれほど多くなく大問3.4.5あたりを、ミスでごっそり落としたりします。

サピの先生には「授業でも良くできている。もっと点数を取れても良い印象。そのうち改善するかも」と言われ、家庭学習も先生に相談して⭐︎2〜3中心にやっています。⭐︎3でもスラスラ解けるものもあるので、これで無理のないレベルかなと思ってます。（基礎トレ毎日と、計コンもやってます）

教室でのテストが緊張するのかと思ってましたが家受験でも前日まで解けていた問題で50点くらい失点していて、変わらないようです。
家でも（ネットで拾った）模擬試験を時間指定で解きますが
よくできています。

休校期間中かなり算数に時間と力をかけたのに結果が出ず、本人も隣で見ていた親もさすがにガックリしています。

正直この40点くらいをきちんと取れるようになれば志望校も広がるのに、と希望が捨てきれません、、、。
でも、ミスも実力のうちといいますし、このタイプは入試までこのまま上がれないのでしょうか、、、。
同じようだったお子さん、同じような状況から脱出したお子さんはいらっしゃいませんか？伸びた時期、きっかけがあれば教えてください。
よろしくお願いします。

テストだと点数が出るので、良い点を取りたい！という気持ちが強いのかな？
良く見せたい、良く見られたいという欲がもうあるのかもしれません。
プロゴルファーに多い「イップス」みたいな精神的なことなのかな？

ありがとうございます！イップスという言葉を初めて知りました！
まさに小さなころから「よく見られたい」「かっこ悪いところを見せたくない」という気持ちがとても強い子です。
（羞恥心が強すぎるというか…幼稚園のお遊戯会で恥ずかしさに動けなくなるタイプ。）
サピに通いたい！と低学年の時に言い始めたのも、サピの算数の本がきっかけでしたし、「算数が得意になりたい」という気負いはとても感じます。

ただ悪い点を取っても叱ったことはなく、親としてどうしたらよいものか。
本人は「一度全く算数のテスト対策をしないで受けてみたい」と言ってるので、それもいいかもしれません。
気持ちが楽になるように、頑張ってみます。ありがとうございました。

（引き続き、改善できた方のお話も聞きたいです。やはり、ここまでひどい状況だと同じような子はいないですかね。。。）

中学1年の母です。中学に入り、皆さま参考書は各教科揃えましたか？
数学はチャート式を買い自分で進めています。理科、社会も定期テスト対策などで参考書は必要でしょうか。
自由自在、ニューコースシリーズなど、オススメの参考書があれば教えていただきたいです。