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サピ終了保護者への相談スレッド

【2428138】
スレッド作成者: 終了保護者 (ID:kgGgpzMiFGc)
2012年 02月 14日 15:58

スレタイどおりです。
今年終了保護者様は勿論、ベテラン保護者様も
サピックス在校生のお悩み解決のため、ご参加よろしくお願いいたします。

【4931164】 投稿者: ↑   (ID:WXI7/qDzpNo)
投稿日時:2018年 03月 17日 11:26

どういうことですか?

【4931420】 投稿者: 今年終了   (ID:BfNhemnPH2o)
投稿日時:2018年 03月 17日 14:34

うち娘の学校も宿題が多かったです。また、娘も偏差値は48〜65と幅がありました。

まず学校の宿題は、何が何でも30分で終わらせるようにしました。娘はダラダラタイプだったやので、あえて学校に行く直前に宿題の時間をとりました。

そしてサピの勉強についてですが、基礎トレは朝起きてすぐ、コアプラは塾に向かう移動の際。あとの空いた時間は、基本的には通常授業の復習にあてました。

土特については、時間がないからやらなくていいと言ったのですが、不安だからとこちらも少しやっていました。時間の比率は、通常算数4割、通常国語2割、通常理社あわせて2割、土特算数1割、土特理社あわせて1割ぐらいかと思います。娘は算数が苦手でしたので、たくさん時間を割いていました。

そして質問は、6年GWぐらいからほとんど毎回参加していました。

こんな感じでやっていたら6年の夏ぐらいから、国語以外は偏差値が高めで安定しました。

通常授業は大事ですので、やっつけではもったいないです。がんばってください。

【4931429】 投稿者: あと、偏差値5伸ばすには   (ID:CC1FWo62Ekc)
投稿日時:2018年 03月 17日 14:41

やっつけとは言い方が悪かったです、言い直すと5年の時のように、わからないところは調べたり考えたり身近に触れるなどの余裕を持ちながら、かみしめるような学習ができないため定着が悪い気がしています。

また、サピの指導通り算数の復習に力をいれることにより時間がとられています。算数はプリント教材もいろいろ配られ、定着がわるいため復習に時間がかかります。

>かわいそう様

時間をつくれたら伸ばせる可能性はありますか。
5年後半から迷い続けておりましたが、後期から大変になるとのことで、4月で部活とお稽古事をやめることにします。アドバイスのおかげで決心がつきました。

【4931449】 投稿者: あと、偏差値5伸ばすには   (ID:CC1FWo62Ekc)
投稿日時:2018年 03月 17日 14:56

>今年終了さま
具体的に教えていただいたことすべて真似させていただきます!
朝の宿題は考えたことありませんでした。
サピのない日は学校から帰ってきたらすぐ宿題との感じだったので。
そして、結構時間がかかっておりました。

【4931535】 投稿者: 今年終了   (ID:BfNhemnPH2o)
投稿日時:2018年 03月 17日 15:59

部活と書かれていたので老婆心ながら補足です。
部活は、娘は12月まで続けました。部活があるから勉強も頑張れる、このせいで落ちるようなことは絶対にしないとまで言ったので、許さざるを得ませんでした。

結果論ですが、部活で友情が深まり学校生活はストレスゼロ、先生にも温かく応援されての受験本番となりました。時間は足りなくて苦しかったですが、メンタル面は部活に助けられました。

6年になる時期にあっさりやめて普通に合格した子もいますし、続けることが正解とは思いません。ただ、本人の納得が大事と考えます。娘さんとよく相談されてください。

【4931617】 投稿者: 入塾   (ID:SR.LHgj/WbE)
投稿日時:2018年 03月 17日 16:55

合格し、これから入塾することになった新四年です。
四年生でのプリント整理、どうしていらっしゃいましたか?
科目ごとのファイルに、見出しをつけて教科書みたいにしたりされましたか?あとから見易い方がよいですよね?
ぜひご教示ください。

【4931638】 投稿者: 4年は   (ID:jmwTGaRTGbU)
投稿日時:2018年 03月 17日 17:07

マンスリーをやったら二度と見ることはなかったです。正直、マンスリーごとに捨てても大丈夫。

【4932915】 投稿者: 保管   (ID:Px3AYoFq1oE)
投稿日時:2018年 03月 18日 16:17

前室長時には前年度分は特に振り返る暇も無いから〜と言うニュアンスでしたが、室長が交代し5年時に、期間講習前のお休み中にやる宿題として、4年のテキストを指定された事があります。
スパルタ?熱意ある先生でしたので、やって行かなかった子は、一人一人理由を聞かれていたそうです。
勉強方法を質問をした時も、やはり4年時のテキストを振り返る様言われ、とても処分したと言える雰囲気では有りませんでした。←私は保管していましたがファイリングが完璧でなかったので、それをきっかけに整理し直しました。

こう言う例もあるという事で。

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