4年生アルファの広場〈2013年度〉

えっと…
流れ読めてる？

αスレの是非について侃々諤々してるわけじゃなくて、αって名前に拘って本質が見えなくなってる人に忠告してくれてる人がいるだけ。

正直、あなたの長文投稿、どこをたて読み？って感じでずれてる。

しっかし、αがないのがそんなにイヤなら、校舎移動すりゃいいじゃん、あほくさ。
コースのためだけにテスト受けるんじゃないんだから。

終了組様のおっしゃる通りだと思います。

私が知る限りこれまでの4年生スレは終了組様のおっしゃられるようなことを理解していて、4年から早々にαスレを立ち上げるようなことはせず、成績に関係なく情報交換できていたように思うのですが、なぜ今年に限ってできないのでしょうか？現6年も現5年も掲示板が荒れた時期はありましたが、きちんと良識ある方たちが適切な対処をしてくださり、間違った方向から戻ってくることができました。

スレ主様のもっともらしい理由はわかりますが、それはお互いにクラスやら偏差値やらを具体的に出しすぎたせいだと思います。自慢ともとれるような方が多かったですよね？そういった自分たちの態度を反省もせず、振り返りもせずとは、先が思いやられます。

自慢したい方はどうぞご自分のブログでなさってください。4年生の間の情報交換にαのスレなんて必要ありませんよ。

こんにちは。

我が家は終了した上の子がずっとアルファベットクラスでした。今回、下の子ではじめてアルファの様子を知り、進め方等での違いを感じているので、現時点であっても情報交換の場がそれぞれあっても悪くないのかな？と個人的には思っていました。

ただ、以前に他学年で見かけたのが、基準や成績の話に終始すると、アルファの広場の中で、また書きにくいという状況が発生し、「だったらアルゼロ（←鉄板アルファ）の部屋を作ったら？」というぎすぎすした空気になることを、危惧しています。

話は戻って、下の子で驚いたのは、現時点ですでに、算数のテキストやテストで総合点をつけて、ブロック内で発表していること。我が家はブロックの真ん中のクラスに在籍していますが「最高点が〇（←ひとつ下のクラス）から出たんだよ」と悔しそうに話題に出したりします。

競争することでモチベーションがあがるのはいいことだとは思う反面、途中でぼきっと折れないか、息切れしないか、競争好きの下の子には逆に作用しないか、等々、心配しています。

です。
書かれている内容が「アルファがないから不満」というのには違和感を感じますけどね。
親が子どもに同化していては意味がないので。

言葉は悪いけれど「α」という名前だけが欲しいなら、校舎移動すりゃいいでしょって書き込みにも同意です（笑

3月の復習テストから4科になるので、その辺りから書き込みも落ち着いてくるのかな、とも思って眺めています。
要するに学習法などに関する情報交換スレッドになるのでは、ということです。

α中学に様に同感です。

一人終了すると、いろいろ見えてきました。
今二人目で、上の子のときに生かせなかったことを生かすようにしていますが。

子供の頑張りを認めて、親は子供の得手不得手を理解し、分析し、いかに次に生かすようにするかが難しい課題ですよね

「α中学に行くわけではない」

そんなこと、みなさん分かっていると思いますよ。

いろいろ言う人がいますが、あまり気にせずに。

情報交換やら愚痴やら、気軽に書き込める場になるといいなぁ。

>そんなことみんなわかってる

こわっ。
わかってなくて、感情的にコースに拘る自分を指摘された、てな感じで切れてるようにしか、見えませ～ん。

色々言う人←要するに自分と違う意見の持ち主がイヤ、という幼児的思考の表れ。

トイレ、つるんでいくタイプだったでしょ?

>スレ主さん　さんへ、

すいぶんの言い方してるけど、あなたこそちゃんと流れ見てるの。
アルファスレ自体に疑問を呈している人がいるからスレ主さんは経緯説明してんだと思うけど。

「校舎移動すればいいじゃん。」っていうのも、ふざけるのもいいかげんにしたら。
ひとを傷つけるような書き込みやめろよ。

そんなに文句あるならこのスレ見るな、来るな。