4年生みんなの広場｜掲示板スレッド

我が家は７月、夏休みに入ってすぐ、旅行へ行きます。
夏期講習が始まったら、やっぱり復習なども必要でゆっくり出来ないかな？と思って。
講習が終わった後は、私の実家で数日過ごします。
多分、このときは多少のテキストを持っていかないといけないでしょうね。
でも、旅行中は思いっきり自然の中で楽しもうと思ってます。
私も、数日前から旅行の計画を立て始めましたが、
横で娘が、釧路湿原だの阿寒湖でまりもがほしいだの、
習った場所に興味を持っているようです。
テキストの中のことが身近に感じられる旅になるといいな、と思っています。

７月の４年の夏季組分けテストで、夏期講習のクラスが決まるのですか？
７月のマンスリーテストは、夏季講習のクラスが決まるわけ
ではないのですか？
９月以降のクラス分けになるのでしょうか？

７月の４年の夏季組分けテストで、夏期講習のクラスが決まり、
７月のマンスリーテストでは、９月以降のクラス分けとなるようです。
気が抜けないですね〜
ところで、六月のマンスリー、うちは前回とあまり変わらずといったところでした（自己採点ですが）。みなさんは、いかがでしたか？わが子のクラスでは、結構、社会が難しかったという声が聞かれたようですが・・・。

うちも前回とほぼ同じです。
明日あたり平均点の発表ですか？

前回と平均点はどうなのでしょうか？

サピックスに通わせつづけることに疲れて来ました。
何度も似たような問題（数字を変えただけ）を解くのに、
時間がたつと解けなくなっている子ども。
空しさと劣等感だけが残ります。
子どもは、９クラスのうちＦクラス。
なかなかＧやアルファに行けません。
本人は塾に通うのが楽しいようです。
やはり集中している授業の雰囲気が小学校とは違うからのようです。
似たような点数の友達とも張り合ったり笑いあったり
面白がっています。
いつかはきっと「あるわん」行けるさと嬉しそうに話します。
でも、どうしても、いけない。
その点数の違いをどうしても稼げません。
性格なのか能力なのか。
どこの塾に行っても同じようなものなのだと思うと、
こういう子どもの伴走をあと数年することに私自身がうんざりしてきました。
とはいえ、退塾も転塾もできない弱気な私です。
とにかく、毎日の基礎トレ。それだけは欠かさず取り組もうと声かけしてます。

うちもGクラスでF、Eを経験しています。
まだ、4年と思いこつこつがんばっています。

早くアルファにいきたいです。お互いにがんばりましょう。

わが家には9クラス校でＥＦＧを上下している女児がいます。
下校〜夜までかかりますが、親からみると、毎週、やるべきことは一通りやっているように思います。
もちろん、数字をかえただけの問題は繰り返し忘れますが、繰り返しやるしかないのだと信じて、しつこく解かせています。できる人が2回で体得するものも、5回くらい反復することが必要な頭かもしれません。
さりとてやめるほどデキナイわけでもないだろうと思っています。
が、毎日感情的に怒ってしまう自分を反省しても、また怒り、の日々、本当に心身が疲れますね。中位を守っている皆様も、いつか、αになれるといいですね？
学校の同じクラスのα１固定のお子さんは、連日外で遊ぶ約束をしているとか。
性格的にも決して幼くはない我が子なのに、いったいいつになったらαにデビューできるのやら。マンスリーテストもめいっぱい手伝い、こどももそれに答えてせっせとうちこみますが、まさに「その点数の差がどうしても稼げません」なのです。もう少し頑張ってみましょうよ。

１２クラスある教室で一応αに在籍していますが、一口にαといっても、とても層が厚いです。
わが子は１→３→２→２と来ていますが、１に常駐するお子さんと、たまに１になれるわが子とは、越えられない壁がある気がします。
α２でも、あと３〜５点でα１になれる成績なのですが、その５点が取れない。
しかもケアレスミスをしている。それがなければ、α１なのに！
そういう時、やはり感情的になってしまうんですが、一番辛いのは子どものはずです。
少なくとも、私が小学生だった頃よりずっとずっと真面目に勉強しているんだから・・・
そう思って泣きはらして腫れぼったい寝顔を見て「ごめんね、言いすぎちゃって」と反省する母でした。