4年生みんなの広場｜掲示板スレッド

もりあがれ四年スレさま。
クラスはアルファベットはＯまで15クラス、

アルファクラスは345点以上ですか。6クラスもあるのですね。
中野は9クラス、アルファは2クラスなのでまったく規模がちがいますね。

14日のﾃｽﾄまで約2週間、前回は理科が悪かったので
がんばりたいところです。

もりあがれ四年さま
４年で２１クラスということですね？
大規模校舎なんですね。
４年からこれくらい多いと６年はもっと多いのでしょうか？
それともたまたま４年生のこの学年が多いのでしょうか？

もりあがれ四年スレ！　様

大規模校舎のクラス基準、大変参考になりました。
ありがとうございます。

つい先日気づいたのですが、2009年2月1日は日曜日なのですね。

うちは娘なので、何年か前のサンデーショック時の諸先輩方の経験を生かさないと

いけないと思い始めた今日この頃です。


皆様方のマンスリー結果によるアルワン基準点の情報交換等を、頭の半分で興味を

持ちながら見させて頂きながら、もう半分ではそんなことに一喜一憂するのではなく、

マンスリーだからこそ、正解率５０％以上の問題をいかに取りこぼさないか、理科と社会は

記憶したものを今後いかに活用していけるか等々を冷静に考えよう・・と思っています。


算数の問題に対するひらめき・計算の工夫、国語の心情変化の読取・記述時の表現力、

関連性のある記憶のさせ方・・やることは山ほどあって、5年生の夏までは、できるだけ

親としてサポートしてあげようと思います。それ以降は、子供の実力に任せます。


すいません、今の実感を書いてしまいました。 皆様がんばりましょう。

質問 さんへ:
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> ４年で２１クラスということですね？
そうです！！
> ４年からこれくらい多いと６年はもっと多いのでしょうか？
これまた、そうです！！

21クラスもあるとテストで4クラスの昇降があるのですね。
大変ですね。１クラスは15名ぜんごですか？

中野 さんへ:
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> 21クラスもあるとテストで4クラスの昇降があるのですね。
> 大変ですね。１クラスは15名ぜんごですか？

先生のお話では１６名から２０名だそうです。
ちなみにこどものクラスは１９名のようです。


とてもなかよしで、あだ名で呼び合ったり、男の子と女の子が
ガッツ系？のハイタッチをしたりしているのをみかけます。

> ＞今回、α１とα２と、クラス平均で、α２の方が上という
>
> ＞現象起きたらしく、クラス分けが、α１なら、350点取っても残れ、
>
> ＞α２で350点なら、α２のままとか。
>
> そのようなことは、ありえないです。
> なぜなら、点数でα１〜Aまで決められているのにα1の人が350点で残れるのであれば
> 当然、α２の人が350点取れたとしたらα1に上がれますよ。
> サピの組み分けテストほど、単純明快でわかりやしい方式はないと思いますけど．．！


これは例えば、昇降が2クラスの場合、α1、α2、α3、H、G、F、・・・・というクラス編成で昇降が」2クラスだった場合に、テスト時Hクラスだったお子さんの何人かがテストでα1基準を満したが、α2までしかあがれないので逆転のような状態になってしまったということなのではないですか？もしかしたらα2にトップ10が全員入り、α1のお子さんがそれに続くということもありえますよね。（当然α1の基準をみんなが満たしているわけですが・・・）
復習テストの場合は、テスト時下位クラスの子が頑張って高得点をとって実はα1に上がれる点数だったのに、真ん中あたりのクラスにいるとか、ざらにあるのではないですか？？
それを逆転現象というのかどうかは疑問ですが・・・