在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
6年アルファの広場【2016年度】
先輩に続け!
来年の今頃に笑顔になれますように。
いかがでしたか?4科の先生の総意という感じはしませんでした。平均偏差値を提示され、事務的に併願パターンと優先順位を確認しただけのような気がします。その先生の教科については今後の学習について質問できましたが、今後は相談アンケート配布時期など関係なくなんでも電話できますでしょうか。
12月の冬季講習前の数日間に何をするかが結構重要な気がしています。
筑駒の学園祭いってきました!
お目当ての鉄道ジオラマも見られたし、ゴツいお兄さん達に質問し、激励され、息子もモチベーションアップしたようです。
ただ、「えっ算数の強化の仕方?算数って普通出来るだろ?」と優しく真顔で言われて驚愕していました‥
受験校をサラッと確認して、今後の学習について各担当講師からのアドバイス及び現状と気になる点を面談用紙にメモしたものを見ながら話してくれました。
面談アンケートを書いてから日数が経過しており、面談の先生以外の科目について、もう少し細かく学習の進め方について相談したい事もありましたが、必要な時は担当科目の先生にいつでも電話でご相談くださいとの事でした。
多分、折り返しのお電話となると思われますが、自分が仕事や迎えで、なかなか電話に出られない可能性もあるので、質問教室か過去問提出の時などに本人に尋ねさせるか、簡単な質問のメモを持たせようかとも思っています。
ここはサピックス6年アルファの部屋、つまり
サピックスの授業、テスト、志望校、併願校に関する情報を広く網羅してなんら問題はありませんね。掲示板は個人のものではありませんので今一度確認ください。参加される方は自分の興味と無関係のレスを読み飛ばすスルー力も必要です。いちいち反応していてはストレスが溜まるだけですので。
あえて不適切な投稿内容をあげるとすれば
・世界大学ランキング(大学入試改革ならばOK)
・米大統領選挙
・開成と筑駒の比較(比較スレへ。SS桜蔭などに関連する個別の学校ならOK)
昔の中学受験に比べると今は偏差値で選ぶ傾向が強いですが、各学校それぞれに特色があり、得意分野も不得意分野もあります。例えば、桜は校庭がなく、運動部は弱いというのは事実です。
少なくとも、六年生な親は、学校の特色を自分の目で見てよくご存じだろうし、そうであれば、くだらない誹謗中傷に惑わされることもないと思います。




































