女子美の中高大連携授業
5年アルファの広場 【2017年度】
有意義な情報交換の場にしましょう。
可能な限り揉めず、煽り等はスルーお願いします。
この問題、結局アかエのどっちかを考えさせる問題だと思います。
そして、アをよく読むと「死んでしまう」と書いてあります。
三輪車で蟻の行列はずたずたになりますが、これは蟻が死ぬことに注目しているわけではありません(アリも死ぬと思いますが)。
「列」(生き方=運命のようなもの)が壊されてずたずたになることに注目しています。
はかなさが「蟻」という生き物に向けられているのか、蟻の作る「行列」に向けられているのかに気がついて欲しいということだと思います。
うちも理科が好きな割には点数に結びつきません。ご存知の方教えていただきたいのですが校舎で販売している3冊組の新小学問題集中学入試編はどういった子が勧められてやっているのですか?やはりある程度理科ができる子だとは思うのですが。
なんだか拍子抜けしています。
宿題、思ったより早く終わりませんか?
国語と算数は特に。。1時間ずつくらいしかかかってないよう。
理科社会の方が時間はかかりますが、復習要素が多いからか今までよりは時間かからずです。
皆さんはいかがでしょうか?
この時間のある夏に!と親は意気込んでおりましたが、なんだか拍子抜け。。子供は宿題じゃないからと他のものには手をつけず、本を読んだりテレビをみたりしているようです。(私が日中いないので)
理科も社会も4年のときと比べて格段に難しくて時間がとられますよね。
先生に相談したところ、理科と社会をしっかりやろうと考えると時間がとられすぎるのでとにかく5分とか10分とかの空いた時間(移動時間など)に何回でも回してくださいと言われ、毎日朝1回、夕1回テキストを読んでいます。
また、うちではあまり発展はやらず(時間のあるときたまにやる程度)確認とディリー、ポイチェをしっかりやる方針に変えました。
このやり方で理科・社会とも6割→8割とれるようになりましたので成果はあると思います。
なにより子供があまり理社の勉強を嫌がらないようになりました。




































