在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
4年生の広場 【2019年】
新学年の入塾テストや、まもなく新学年の準備冬季講習が始まるので、スレ立てしました。
我が家も平日45分、休日3〜4時間です。
サピックスのない日は習い事が入っているので、1時間取れたら今日は頑張ったね!という感じです。
言葉ナビは眺めるだけ。
これ以上の時間は取れないし、子供の集中力が持たないので、この時間でできることだけやってます。
理科が覚えることが多いですよね。
社会との差かすごい…テキストの厚みも!
お子さんたち、よくそんなに長時間、勉強できますね!
何をモチベにそんなに頑張れるのでしょう?毎日勉強ばかりになりませんか?
うちは「やることやったらゲームしてOK」(時にyoutube、いずれも最大45分。21時以降は開始不可)を目当てに、今日やるべきノルマを速攻で片付けるパターンです。ゆえに殴り書きする字が汚すぎるので、今は字を綺麗に書くことが重点課題です。
こう書いていて、勉強のための勉強ではないことに気づきました・・・
習い事がない平日1日と土曜日は、学校で友達に声かけまくり遊び相手を確保、天気がよければ公園で、悪ければ我が家や誰かの家でゲームなどして(この場合のみ勉強は後でOK)、帰宅は5時半ごろ。
それからの時間は宿題、それが終われば漫画や読書やデュエマカードを眺めて研究などフリータイム。
こうした遊び時間がサピ開始後に減ったので、サピ辞めたいと言うのをなだめすかしている現状です。勉強が嫌いなわけではないのですが、遊ぶことが燃料の模様です。
うちもよく似ています。
塾以外の平日は友達と公園、デュエマ、ゲームで5時半まで、土日も午前勉強したら午後はマルッと遊びに行っています。
うちは一時間勉強したら休憩時間にデザート(アイスとかおしることかを夜8時半頃に、、とほほ)、全て終わったら9時半から10時まで漫画を読んだりテレビを見たり自由にしています。
あとは基礎トレ満点の日は10円、この☆3つが一回で解けたら10円などおこづかい制にするとミスが減り、貯めたお金でデュエマ買っています。なんて幼いかつ教育的でない方法なんだろうと思いつつ、成績やクラスが上がっていけば、勉強そのものを楽しいと思えるかなーとか期待してます。(理科だけは目を輝かせて勉強しています)




































