マンスリー前に学校を休む人

Wの方が宿題多くて体育会のノリと思ってました。それぞれの塾の合う合わないあるのですが、我が家は両親が体育会のノリが皆無なのでサピでした。
サピは、クラスによって宿題の範囲が違うので効率的ですよ。

親がさせるというのが、正解ですよ。

サピ終了ですが、五年後期以降は学校行事でサピ休む時は、こちらが不安になって相談したところ、その単元ならまた◯◯の時にやりますから、楽しんできてください！と背中を押していただきました。

サピ友に囲まれたまま今は最難関に通ってます。

その昔サピの国語で、受験に狂うスネ夫母みたいな母親が出てくる物語文読んだような。もう自虐ネタもいいとこです。そりゃ塾は面白いでしょうね。

サピは子供を大人扱いする塾なので、子供っぽい親御さんは精神年齢ぬかされますよ。
私がその一例です。

サピの責任はありませんが、中学校側の責任は大きいと思います。
学校側も少なくとも建前では、小学校を休むのは良くないこと、と言っているのだから、ちゃんと出席日数を提出させ、多い場合には面接で聞くなり出身小学校に確認を取るなどの対応を取るべきです。
そうすれば、こうした問題は激減すると思います。
それをちゃんとやっているのは桜蔭や女子学院などの伝統女子校だけですね。
男子校もやるべきでしょう。

でも面接がない学校でしたら、効果がないのでは？
結局は成績順で合格を出すのですよね。

たとえばネット出願でも、試験当日に小学校から封のしてある書類を受験票と一緒に持参。

これだけで違いますよ。見るみない、加点減点なんて公開しなくていい。なんなら補欠の順位付け程度に参考にしますでいいのでは？

中学校も、学校生活に支障をきたす本末転倒の遅刻欠席の常習者より、合格点から数点低くても健康でやる気のある生徒の方が伸びしろを感じるでしょう。

桜蔭の2年間分提出は、大いなる布石だとおもいますよ。

勉強時間≠成績の上昇タイプと勉強時間≒成績の上昇タイプと勉強時間＝成績の上昇タイプといるのかしらね。
それぞれだから、その子に合わせればいいのでしょう。
うちは、ぼ～とする時間も定着には必要みたいだったし、小学校生活も大切だったみたい。
入試本番までは、間違えた問題はその時点での理解不足だから、間違たらやり直ししたうえで理解を確認するだけだし、成績も体調の良し悪しで変わるから、成績が悪かったら体調を心配するかな。

毎日学校にきている子は休んで勉強している子より健康でやる気があるとは限らないよね。
そんなデータどこにあるの？

データなんてなくてもわかりません？
休んで塾の勉強しているのが健康的とはとても思えない。
メンタルも心配。

何よりも、塾の思うつぼって感じで可哀想。

>Wの方が宿題多くて体育会のノリと思ってました。それぞれの塾の合う合わないあるのですが、我が家は両親が体育会のノリが皆無なのでサピでした。

Ｗもクラス毎に宿題違いますし、先生に相談すれば、その子のカスタマイズで減らしてくれますよ。普段は先生も体育会系ではありません。人として血が通った子供への接し方で(サピの先生もそうかもしれませんが)、子供想いの先生が多いです。担任制で親とも顔が見え、保護者懇談、面談、電話相談で、親一人が追い詰められることや、勉強できないとダメとの脅迫観念はあまりないように思います。
今回の引き合いに出されましたので、一保護者として補足まで。