４年アルファベットの広場

ありがとうございます。
やはり○とか△とか使っているんですね。

初めての夏期講習で毎日ヘロヘロです。
何しろ３間半も勉強した事ないもので・・・。
しかも午後からなので、一日の予定が立てづらいです。
クラスでうちだけが新規参入で、
算数の先生が「知ってるよね」とさっさと授業を進めてしまい、
毎回うちだけチンプンカンプン状態。
家に帰ってから「俺だけわからない〜」と泣いてました・・・。
「でも楽しいから続けたい」と言うのでしばらく様子見です。
入室説明で慣れるのに３ヶ月と言われましたが、３ヶ月もつかどうか不安・・・。


ファイリングについて質問なのですが、
１００円ショプで売られている二つ穴のファイルですが、
あまり分量を綴じられないと思うのですが、
皆さんはどのタイプのファイルを使ってらっしゃいますか？
横長の理社はどのように綴じられているのか教えてください。


授業だともっと分量が増えるんですよね・・・。
「とりあえず、星一つだけ確実にやればいいから」
と言ってますが、サピ続けてらっしゃる皆さんのお子様、
それだけで凄いと思ってしまった３日間でした。

シェイさんへ
わが家は２月から入塾して　現在楽しく通ってます。
塾内の友人との付き合いはほとんど無く　帰りに少し話すくらいでいいみたいです。

テキストのまとめ方ですが、国語と算数はＢ５のパイプ式ファイル、理科社会はＢ４の
パイプ式ファイルです。（両開きで厚さ８０ミリ）

文房具の通販でいろいろあります。（キラットが安い）　いっぱいになったら黒のとじひもでとじています。
これから先はどうなるかわかりませんが、現在はこの方法でうまく間に合っています。　

夏期講習の算数は1学期の復習なので、説明がないのだと思います。
通常の授業だと前の復習なしにいきなり新しい単元なので、
みんながすでにやった所を穴にならずやれるだけよいのではないでしょうか？
新規参入で出遅れているのは仕方がないこと、
夏季講習は助走期間として割り切って、基本を確実に理解していけばよいと思います。

ファイリングに関しては過去の別スレでいろいろ出てますよ。
これがベストというものはない気がしますが、いろいろやってみてその家庭にあったやり方でやるといいと思います。
とにかく、プリントは大量なので、うちではファイルに入れず、クリップでとめるだけ。
マンスリーの範囲ごとにダンボールに移動したりしています。
おそらく、国語とかはしばらく取っておいたら処分かな・・・

国語と算数はかなりよかったのですが、理科と社会で足をひっぱってしまいました。
やっぱり、この２教科はある程度時間をかけてやらないといけないんですね。

サピっこさん、コツコツさん、ありがとうございます。
四年からそんなにプリントでるんですか…。
保管する場所も必要ですね。
通常授業がどんなものか今から戦々恐々です。

まもなく夏期講習も終わりますね。子供は連続の日程が楽しかったらしく、また通常の週2日に戻るのが残念なようです。毎日家庭学習も頑張っていますが、社会の白地図だけ全く手付かずです。懇談会でも特に指示がなかったと思いますが皆様はどの程度進めてらっしゃいますか？またサピックスからは何か指示がありましたか？

ウチの娘はケチなので、白地図は眺めるだけで書き込もうとしません。
その代わりにオリジナルでコピー用紙にテキストの地形を写して、
自分で山脈や川などを蛍光ペンで書き込み、周りに注釈を記入したりして楽しんでいます。

白地図は、何のために買ったのかわからないです…。



さすがにアトラスは授業中に書き込みますが、それも不本意なようです。
まぁ、勉強するのも覚えるのも本人なのであえて言わないですが、
正直、白地図を上手に使いこなせているお子さんがうらやましいです。