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投稿者: きりん (ID:CU1v1Awjy7E) 投稿日時：2010年 02月 04日 08:54
低学年から通塾の新４年生です。
たくさんのご意見を伺いたくこちらにスレいたしました。
先月の組み分けテストから算数が伸び、クラスも大幅にアップ・・・しかし国語が停滞状況。
算数と比較すると、偏差値も１０～２０の差があります。
復習テストの結果もやはりそうでした。
漢字はすべて書けるように、そして見直しの充実を図るよう言っていましたが、ここのところ、国語の平均点が良く、本人が努力していても点数に結びつきません。
１２月に国語担当の先生からお声をかけていただき、「大変に伸びている、これから楽しみです」とお話をいただきました。
子供は本もよく読み、漢字も毎日練習しています。（ただ、作文は苦手てで自ら進んで書きません）なのに点数に結びつかないのは、私の教え方に問題があるのか・・。私は子供に無駄なことをしているのか、、と考えるようになり、わからなくなってきました。
こんな方法で国語が伸びた！という実績をお持ちの方のご意見をお聞かせいただけたらと思っております。よろしくお願いいたします。
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