６年アルファの広場【2017 年度】｜掲示板スレッド

皆さん、クラスを気になさるじゃないですか。
順位や偏差値を気にして何が悪いんですか？
校舎限りのクラスよりはまだ客観的ですよ。

まだまだ順位や偏差値を気にするより、できなかった問題のジャンル、例えば「数の性質」や「場合の数」でこのパターンをよく間違える、などを分析し、過去テキストで類題を探すか、そこまでできなければ、次にそのテーマ回が巡ってきたとき、いつもより丁寧に、授業で扱わなかった基礎から復習するなどの計画を立てたほうがいいと思います。
入試問題演習をやっているクラスは基本αだけのはずなので、そこに所属している子供たちは、基礎からの復習といってもあまり時間がかからないと思います。
これから春休み、1学期、夏休みと、同じテーマの問題は何度もめぐってきます。次出てきたときに間違えなければいいのです。

順位や偏差値は後からついてくるもので、そこだけ気にしても成績は上がりません。

～じゃないですか、って語尾での物言いはなぁ。

そういう感覚の人も入る塾になったと言えばそれまでなんだけどね。

入試問題演習の順位なんて遊びです。

子どもがワクドキすればいいものを、親が勝手に息巻いても意味がないじゃないですか←真似してみた

他の方も書かれていますが、算数でやれと言われたところをやるのではなく、できるように学習することや、国語にきちんと時間をかけること、必要なことはいくらでもありますよ。

子供の校舎では、見たことも聞いたこともない存在です。
土特のZプリントだけ別に解答用紙が付いているので
このZを指すのですか？　教えて頂けたら有難いです。

土特ではなく平常授業の中で、デイリーチェックの代わりに取り組んでいます。

校舎によって異なるのかもしれませんが、うちの校舎ではα１とα２だけが実施していると聞いています。

全体の上位およそ1割が対象、
α6までの校舎だとα3までのブロックで
実施と聞きました。

平常授業内で行い、各回異なるようですが
だいたい上位160前後？名前が貼り出されているようです。

うちは全校舎のαクラスが対象と聞いています。
順位は100位まで張り出されているようです。

漢字間違えてしまいました。