平成20年中学進学組のための情報交換の場

ひさしぶりにアクセスしてみたのですが、東京塾・予備校版に平成21年の受験組コーナーができてましたね〜。
またまた聞きたいことがあるのですが、ノートってどうされてます？マス目のことなんですが。うちはごぞんじのとおり新４年生で、塾のノートは7ミリますで、と言われました。すっごく小さくありません？
なぜ7ミリかというと、試験の記述は7ミリで書くように設定してあるからだそうです。
字がきったないわが息子にとってはあのマス目で書くのは大変みたいです。前日の国語のノートを見て思わずキレテしまいまして・・・書き直しさせた鬼ハハです。ﾊﾊﾊ・・・
みなさんはどうしてますか？
あと、栄光以外に他塾のテストを受けに行ってますか？たとえばのーけんとか。

新小６です。
小５までは、首都圏模試のみでしたが
６年からは、四谷の合不合とサピックスの模試を
受けるように言われました。
４年生では、アタックだけでしたよ。

新小６の子の場合。
５年の時、ひたすら模試を受けまくりました。首都圏模試とＮ研とＹＴは受けられる限り受けました。Ｓも受けるつもりだったのですが、たまたま風邪をひいて熱を出したので受けませんでした。当日払いだったので、キャンセルしやすかったのも事実。
正直言って、あまりにも過酷だったと反省しています。模試で一番大事なことは、結果の合否判定ではなく、振り返りですから、振り返りが消化しきれないほど受けるのは良くないと思い至りました。
いよいよ受験生となりましたが、受ける模試は志望校を睨んで次のように精選するつもりです。栄光では首都圏模試とＹＴ合不合を受けるように言われたのものの、公立中高一貫校が第一志望である関係で、外部の模試は原則として首都圏模試に絞ります。
（１）学力を測るモノサシとして、月に一回程度。（栄光の定期テスト＋首都圏模試）
（２）夏場以降、公立中高一貫校の適正検査対策として、月に二回程度。（主催者を問わず）
両方がバッティングしたときは、なるべく後者の方を優先するつもりです。栄光の定期テストは予め手続きすれば他日受験できますしね。
現状は、上記（２）のタイプの模試の主催者や日程を調査しているところです。大手〜中規模塾では、昨年、栄光のほか、Ｗアカ、Ｎ研、Ｓ友が公開模試を３〜４回程やっている他、Ｏ原が二学期にほぼ毎週末「そっくりテスト」なるものをやっていることは知っています。なるべく振り返りのフォローが主催者側でしっかりやってくれる模試を選択するつもりです。

新小４の子の場合
通塾先（栄光ではない）の定期テストがほぼ月１回くらいのペースであるので、原則それだけにしようと思っています。５年生になったら、首都圏模試は何回か受けるかも。

余談
Ｎ研は、その日のうちに模試の振り返りができるし、結果もウェブですぐに確認できるのが良く、模試の使い勝手そのものは悪くありません。が、採点ミスがあるなど、雑な感じがして、どうも好きになれません。
首都圏模試は、テストの返送は（アタックテストほどではないにしても）遅いのですが、それくらいの方がテストが終わると、その日は虚脱しているウチの子のペースにはあっています。
アタックテストは、もう少し早く（十日間以内くらいで）返してくれると良いのですが、二週間以上経ってしまうと、ちょっと・・・。

やま　様
うちの下の子も新小4ですが、ノートの決めはないようです。算理社は、10ミリ方眼（5ミリ線入り）国語は、？行のを使っております。
使い方の指導はあるようです。

上の子のときは、良く書き直しをさせたりしました(今は口で「きれいに書かないと書き直しだよ！」と、言うだけ(苦笑)
担当の先生によって(特に国語)字は変わります。
上の子(中1)は見違えるほどきれいになりました。（今も継続中です)
下2人は、きれいに書こうと思えば、きれいなのですが・・・

模試の件は、ふく様と一緒です。(サピは受けませんでした)

もうすぐ下の子の初アタック、名前が出るか楽しみです。
だから何？なのですが、結構励みになるみたいです。
では、またよろしく！！

ノートについて。
上（新小６）の子については、ノートのますの大きさの指定はないようです。（国語は取っていないのでわかりません。）宿題用と授業用の２種類を用意することは指示がありました。
細かい字を書くのがあまり得意ではない子なので、普段は８ミリますのノートを使っています。が、ノートのチェックをしたら・・・まるっきりマス目など無視して書いています・・・。マスの意味なし！ただし、全体的に見て汚く書いているわけではなく、後で振り返りができる水準なので良しとしています。
こんな状態ですから、塾の先生から何か指導があった形跡は伺えません。（笑）

下（新小４）の子＜他塾＞についても、ノートのますの大きさの指定はありません。ただし、宿題はレポート用紙かルーズリーフ（要は一枚一枚切り離せるもの）で提出するように、との指定があります。レポート用紙にしろルーズリーフにしろ、横書きは罫線の間隔は子供にとっては細いと思える（幅の広いもので７ミリしかない）のですが、下の子は上と逆で、几帳面な性格のため、ちゃんと適応しています。縦書きは罫線の間隔が８ミリのものがあるので、国語の宿題用には、それを使っています。漢字を、止め、はね、はらいといったところまで、正確に書けているかをチェックするには、なるべく大きな字で書いてもらわなければならないので、この１ミリの差は大きいです。

ちなみに二人とも書道を習っており、筆を持たせると、それなりに字はうまいです。ただ、客観的に見て、上の子の方が、格段に豪快で伸び伸びとした良い字を書きます。２年の年齢差を遙かに超えた違いを感じさせるくらいに違うのです。これが上の子の長所なんだろうな・・・との思いから、ノートの字にしても、小さくまとまらせるような指導はしないように心がけています。

はじめまして。新５年生の女子の母です。

偶然この板を拝見したところ、皆様のやさしい思いが
溢れていて、つい初めから読んだところです。

実は娘は他塾で、シリーズを使っての勉強ですが
四谷でも準拠でもありません。三人目の受験とはいえ
初の娘でありいろいろお聞きしたい事もあり、お仲間に
お願いします。

４年生は算国で最近始めたばかりでしたので、さすがに今月
からの夜９時までは、こたえたらしく帰宅してからは、お風呂のみ
１０時にはお布団・・
ただそのぶん土日は５時間前後の勉強となりシリーズ
算数と格闘中です。

今年終了の次男のノート読めない！！そのため毎回他のノートに
問題からうつして解き直しで復習バッチリ。
妹、あの早い授業の坂書をきれ〜にうつしてきます。
さすが女の子と思ったら、ノートに集中しすぎて、家の復習で
全く忘れてる・・やれやれ。
ノートのとり方難しいですね。栄光さんはテキスト演習が中心ですか？

いろいろなご意見感謝感謝！
確かに現3年の男の子にとって7ミリノートはきっついかもしれませんね。
ノートの使い方は指示がありました。算数は日付ページと書くらん、式を書く欄、筆算をやる欄と3つのブロックに分けてくださいと。私たちの時代にはきちんとやっていたノートのとりかたなのに、初めて塾で教わるってなんだかなーと。1年のときから学校で指導があれば身についていたことなのにと思うしだいであります。家で教えなかった私も悪いんですが・・・
　塾のノートをきたない字で書いてきたらやっぱり書き直しをさせたほうがいいんでしょうか。なんか、時間もったいないですよね。あ〜うちのおバカ息子ったら。泣けてきます。
　外部テストですが、3月あたまの●能●のオープン受けてきます。毎回受けてて、Ｇクラス入室が認められてます。家からも近いので心がグラっときてますが、本人がどうしても栄光がいいといってるんです。本音の話し、どちらも大手ですがどっちがいいのかな？みなさんどう思います？

やま さんへ:
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> 　塾のノートをきたない字で書いてきたらやっぱり書き直しをさせたほうがいいんでしょうか。

うちの娘はきれいに書いていますが、書くのが精一杯で内容の理解が出来ていないようです。だから家での復習に時間がかかってしまうんですね。


> 　外部テストですが、3月あたまの●能●のオープン受けてきます。毎回受けてて、Ｇクラス入室が認められてます。家からも近いので心がグラっときてますが、本人がどうしても栄光がいいといってるんです。本音の話し、どちらも大手ですがどっちがいいのかな？みなさんどう思います？



うちはNは受けてませんが、ひとクラスの人数の多さやや成績順に席順が決まってしまう点などから最初から対象から外れていました。（たぶん授業についていけないでしょう）
Wは１１月２３日のYT（？）テストを受験し、一応算国とも平均点以上は取れましたが、雰囲気が体育会系で先生の声が大きすぎて本人も萎縮してしまっており、結局栄光が一番相性が良いかなと思い決めました。大手でもそれぞれの特色がありますから息子様との相性なども良く考えて決めたほうがいいと思いますよ。ただWは教え方はすごい上手ではありました。