女子美の中高大連携授業
平成20年中学進学組のための情報交換の場
あけましておめでとうございます。
新年を迎え、サピの例を参考にスレを立ち上げてみました。
サピでは、タイトルが「4年生の広場」となっており、新4年生に引き継ぐか、そのまま継続するかが問題になっていましたので、タイトルを工夫してみました。
皆様、いかがお過ごしですか。
この板への書き込みにあたりひとつルールを設けさせてください。
建設的な情報交換にふさわしくない「誹謗中傷」に近い内容はご遠慮願います。
この板に書き込みされる方は、内部生・外部生本人(中学受験組に限らず)、またそのご父兄、栄光・他塾の現役講師・元講師を問わず、建設的な情報交換(栄光に対する意見・批判含む)、ご質問は、温かく迎えることをこの板への書き込みのルールとさせて下さい。他のいろんな板を見ていて、お互いをを非難する内容の書き込みがあまりに多く、読む方としても気分が悪くなることが多々ありましたので。皆さんで他塾に負けないいい板にしていきましょう。
さて、今年の年賀状ですが、絵馬に講師の方からのこどもへのメッセージが書かれていて、非常によかったと思います。昨年までは、本部からの年賀状だったのか、塾長の顔写真入りの紋切り型の挨拶だったかと思いますが、今年は教室からの室長をはじめとする先生の実感がこもったメッセージだったので、家族で盛り上がりました。
ちなみに、日能からの年賀状は問題付き、しかもインターネットで回答し正解者はプレゼント付きでこれはこれで盛り上がりました。
もうすぐ新5年生でクラス分けですね。
うちの教室は、四谷クラスは3クラスに分けるとのこと。
基本的には最近のアタックテストの算数の成績を基準に決めるとのこと。
うちの教室は、コンパスの常連が結構いらっしゃるので、うちの子は1〜3のうち2ぐらいかなあと勝手に思っています。
室長によれば、予習シリーズ・新演習併用だそうです。
ただ、1クラスの授業は、予習シリーズ主体、2クラスは予習・新演習併用、3クラスは新演習主体とのこと。
予習シリーズの方を直接調べたことがないので知りませんが、新演習より予習シリーズの方が難しくレベルが高いということでしょう。
でも、予習シリーズはあまりに有名で評判はいいけど、新演習も十分にいい教材だと思います。
予習シリースや東京出版ほどではないですが、時々推薦参考書・問題集でも見かけます。
よくは知りませんが、栄光以外にも使っている塾があるのではないでしょうか。
問題数が多い(多すぎてとてもこなせませんが)のと、レベル分けされていること、またクイズ問題みたいなのが付いているのがいいいと思います。
授業の内容ですが、特に算数がだんだん難しくなって来ましたね。
碁石とか日数は間違いやすいですよね。
ちなみに前回のうちの子のアタックの算数は70点いくかどうかという感じでした。
あと、6年生はいよいよ受験ですね。
栄光生から多くのいい結果がでるといいですね。
終了組〜 さんへ:
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> > 中納言様ごめんなさい。。
> 投稿者に終了組ではなく、中納言様を入れてしまいました。。
> 申し訳ありません。
いえいえ、いい情報ありがとうございました。新演習は教室で購入できそうです。これをこなしていけば、アタックテストも大丈夫ですか?
終了組〜 さんへ:
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> >
> >これをこなしていけば、アタックテストも大丈夫ですか?
>
> はい大丈夫です。基本的な問題レベルは親が解答用紙を見て、
> 子供が問題文を見てスラスラ口頭で答えたり書けたりする位繰り返す事が大事でした。
>
>
有難うございます。やはり反復学習が大事なのですね。終了組〜さまが自宅学習を見られていたようですが、お時間的にはどのくらいされていたのでしょうか? 質問ばかりですみませんが・・・・・・。
中納言さま
ありがたいご意見ありがとうございます。
中流といってしまいましたが、ここにいらっしゃる方々にくらべたら、下流かもしれません・・・(汗)
近いうちに受験組の保護者会があるようなので、室長に頼んでみようと思います。
また、よろしくお願いしますっ!
やま さんへ:
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> 近いうちに受験組の保護者会があるようなので、室長に頼んでみようと思います。
> また、よろしくお願いしますっ!
>
こちらこそよろしくお願いします!ちなみにうちは保護者会が1月21日(土)にありましたよ。すごい大雪の日でもしかしたら誰も参加していないのではないかと思いましたが、皆さん熱心に参加されていてびっくりしました。これからもいい形での情報交換をしていきたいですね。
PS。今日一日でかなりでしゃばりすぎました。スレ主様失礼致しました。
新小6(現小5)の塾生の保護者です。
栄光ゼミについては色々と批判的なスレが多く、最後の1年をこのまま栄光に預けて良いものか・・と心配な部分もありましたが、この板は皆さん友好的に語られているので安心しました。
学年が上がるにつれてアタックテストで高得点を取るのが難しいか?との話しが出ていましたので
我が家のケースをご紹介します。(参考になるかはわかりませんが)
我が家は新小4から入塾し、最初は進学クラスで2教科のみ(週2回の通塾)から始めました。
1年後の新小5から受験クラス(選抜と1〜4まで合計5クラス編成)に転向し、最初は一番下の
クラス4からスタートし、その後クラス3⇒クラス1⇒選抜クラス(現在は四谷1クラスと名称変更)と上がりました。現在はコンパスにも左側に安定して載るような成績になって来ています。
我が家の場合の転換期は小5の1回目のアタックテストで220点を取りすぐにクラス3に上がった事、それが発奮材料になり4回目のアタックテストで初めてコンパスに名前が載ったことの2点でした。子供は何か一つでもきっかけがあると自分の中で大きな自信を持つようになり、更にその上を自分で目指すようになるのかと思います。
又、この1年間は算数だけはつまづかないように、週末は一緒に復習と予習をやりました。
子供ですから全てを自分でやり切るというのは難しいと思います。自分の勉強法を自分で習得するまでは親が一緒に見てあげる事も必要なのかとも思います。
夏休みの時点で一番上の選抜クラスに上がってからは、周囲の同じ目標を持つ子供達と仲良く又
ライバル心も向上させてお互いに頑張る関係が出来てきているようです。
毎回アタックテスト直後は『今回のアタックは勝った・負けた』とお互いに良い刺激になっているようです。
この1年を振り返って思うのは、本当にきっかけさえあれば子供はぐんぐん伸びて行くと言う事です。我が子は自分からきちんと勉強をするようなタイプではありませんでした。
小4の時は親も勉強を見てあげていなかったので、ダラダラこなしていただけだったと思いますが、小5になって親も一緒に一週間のカリキュラムを組んで、一緒に勉強して行くうちに少しづつ
そのきっかけを掴んでくれていったと思っています。
これからの一年間、栄光ゼミを信じ子供のやり続ける意思を信じて見守って行きたいと思います。
本当に子供の持っている力は無限大なような気がします。上手くきっかけさえ掴めれば必ず伸びると思います。長い書き込み失礼しました。




































