新５年（２００９）の部屋

うちは新５年出戻り入塾ですが、やはり点数が取れませんでした。
うちの子にとっては難しかったみたい。自信のあった科目もだめでした。
カリテは復習テストですから、授業の復習をしっかりやるしかないのでしょうね。短時間で復習が終わるお子さんがうらやましいですが、こればっかりは個々の資質でしょうから仕方ありませんね。
うちの子は時間がかかって眠くなっちゃって最後までできない、やる気も（集中力かな）もいまひとつ…。
特に苦手な算数はやる気が起きなくて取り組むのが遅れ、結局あまりできませんでした。
ペースをつかむまではちょっと大変だなあという感想です。
勉強を始めた時期が遅いのだからある程度は覚悟していましたが、想像以上です。

二人目終了の保護者様

丁寧なアドバイスありがとうございました。
お礼のお返事遅れて申し訳ありません。
算数の復習の時間が取れなくて不安だったのです。
まだ新5年生焦ることはないのですね・・
ホワイトボードと紙は用意しております。

塾の算数の先生に相談したところ
３コマもあるので、かなりの演習が授業内に出来ているとの
事で家でオプ活をしないとと焦っていたのですが
大丈夫との事でした。
こうして塾で（親の見ていないところで）演習をこなして
いくのでしょうか・・

はじめまして。
掲示板に書き込むのは初めてなので、ドキドキします。

息子は新４年生から入塾したので、日能研に通って丁度１年になります。
入塾テストである程度のレベルは分かっていたつもりでしたが、
初めてのカリテの成績を見たときは、あまりの出来なさに愕然！
しかしスケジュールやテストに慣れるに従って、成績も上がりました。

新５年生から通いはじめて、思うような結果が出なかったお母さんも
いらっしゃるかと思いますが大丈夫ですよ！
また、ほぬさんの様に戻っていらっしゃった方も、新５年生のテスト範囲は
４年生と比べて格段に広がっています。
お子さんたちは、まだ戸惑っていらっしゃるのでしょう。

週３回、遅くまで通ってるだけでも偉いですよね。
そう言えば、うちの息子。
成績は上がりましたが、このところ忘れ物が多くなりました。
気をつけるようには注意はしますが、
「今、新年度にチューニングを合わせてるんだろうな」と思って見ています。

長文失礼しました。

１年前から通っています。
Ａ→Ｍ→またＡとなり新学年がスタートしました。
Ａクラスとはいえ、週３日、９時前までの授業で、なかなか復習の時間がとれないのが悩みです。授業のスタートが遅くなった分、塾に出かけるまで目一杯お友達と遊んでしまい、塾から帰るともう疲れきっていて。


算数・国語は栄冠を終わらせましたが、理科社会はほとんどぶっつけ本番、４年の貯金で解いたという感じでした。結果、算数＞＞＞＞社会＝理科＞国語でした。
国語は、テキストの造りが変わって復習のポイントがいまだにつかめないこと、語句問題（超ニガテ）の割合が増えたことが敗因・・・？かな。


前のレスでカリテ対策は？というのがありましたが、うちは、漢字テストと算数の間違えた問題の解き直しをしています。今後は理科社会を音読して、語句問題を解き直して・・・と構想はありますが。んー。やはり時間が足りそうにありません。

１回目のカリテ終わりましたねー。
以前に、勉強させたいけど子どもが慣れることを優先させます、と書き込んだものです。
とりあえず算数だけ毎日コツコツさせました。
結果は、時間のかけ具合に見事に比例していました。
すべての科目をもれなくきっちり復習しなければ・・・と痛感しました・・・。
時間をやりくりして少しずつ勉強時間をじわじわ増やして行こうと思います。


ところで、うちでは朝の登校前に計算マスター、時間があれば漢字もしているのですが、朝の時間を皆さんどのように活用されていますか？
学校の宿題を朝にしている方はいらっしゃいますか？
子どもに聞くと、学校の宿題を塾の休み時間にしているお友達もいるそうです。
きっと皆さん時間のやりくりが大変なのでしょうね。


＜学校の宿題＞・＜カリテ勉強（塾の復習）＞・＜毎日の計マス＆漢字＞、４月からは学校はほとんど毎日６限までになるのに、どのようにこなしていけばいいのでしょう・・・

初めての理科　社会のカリテ　やはり高いハードルでした。
社会も理科もスタートから覚えることが多すぎて・・・・

息子が　　社会なんか大嫌いだ～　つまんない～
　　　　　理科も植物なんか興味ない　学校の理科の方が実験も
　　　　　あってずっと楽しい・・・・
　　　　　俺がやりたいのは算数だけだ
　　　　　国語も難しすぎる～と　叫んでいました。
第２回目のカリテも覚えなくてはならないことが山のよう・・・
どうやって　理科　社会を勉強することの楽しさをわかって
もらおうか思案しています。　春休みは博物館でも連れて
いこうかな・・・・・

　

うちの教室は先生方がおもしろすぎで、授業も子供の興味を上手に引き出すために随分工夫されてます。教材プリントなど持って帰ったものなど読んでいて思わず噴出してしまうくらいですよ。理科の授業でも実験したり、実物をひとりひとりにくれたり（岩石、いろんな植物の種セット、ニクロム線、など多数…）塾の授業とは思えないくらいでした。いろんな楽しい余談話もいっぱいありました。もちろんちゃんと学習内容に関係することでしたが。さすがに６年になると実験はなくなりましたが…。おかげで親まですっかり先生方のファンになってしまいました。教室によって随分違うようですね。

　この２月から　通い始めました。Ａクラスなのでお弁当もなく１９：３０
に終わります。
　授業も　どうやら　ついて行けず　お手上げ状態。
宿題も満足にできません。　もちろん　栄冠への道は　手つかず。
こんなんでよいのでしょうか？
まずは週３回の授業に慣れることから　なんて思っていましたが
特に算数が分からず　聞いてくるので　教えると逆ギレされ
親子関係も悪化するばかり・・・。
どうしたら　よいでしょうか？
アドバイス　お願いいたします。