新５年（２００９）の部屋

ラッキーさんへ
> 「６年生は平日でも６時間勉強しています。
> なので、５年生は５時間勉強するようにしてください。」
　
これはあながち誇張でもなんでもないように思います。
Ｍクラスの子や、もう少しでＭクラスって子なら、塾の無い日は
このくらいはやっているように思います。
しかし、閃き型で勉強嫌いの子はこの限りではないかと思います。
その場合は偏差値的には６０が壁となるようにも思います。
　
但し塾のある日は、この時間に塾の時間が含まれているように
思います。
そして土日祭日は、これ以上の時間がありますので、日頃出来ない
弱点補強やテストの振り返りなどもあるので、これ以上の勉強時間と
なると思います。
　
個人的には勉強が苦にならない子は、このくらいやらせた方がより
良い結果が出ると思いますが、そうでない先に書いた「閃き型で
勉強嫌いの子」の場合は、無理をさせず、偏差値の上限もその子の
限界を考えてあげて適度に抑えた方が良いように思います。
極端な話、偏差値５０－６０未満くらいの学校であれば、６年生の
秋からエンジンをかけても良いように思います。

このまま５０に上がれないのならお客さんと言う事で日能研はむりなのでしょうか？他の塾に移っても上がれる保証はないので迷います。
Mクラスには一度も上がれずずっと一番下のクラスです。
このあたりの成績しか現段階で取れてないと言う事は今後飛躍的に上がる見込みもないのでしょうか？それと志望校も５８くらいのところですが
個人塾やもう少し丁寧にじっくり見てくれるところがいいのでしょうか？
どなたかアドバイスを願いします。

杏さんへ
殆ど全ての進学塾に言えることですが、塾に全て任せておいて
で、成績が上がりクラスアップしていく事などありえません。
もし、塾の授業及び先生の指導だけでクラスアップできるので
あれば、日能研の全て校舎はＭクラスのみで良い事になって
しまいます。
ですので、転塾したからといって成績が上がるとは思えません。
むしろ現在の偏差値が５０前後であれば、日能研の方が伸びる
可能性があると思います。
　
では、何をすれば良いのかというと、日能研から貰える情報を
使って、我が子の弱点の把握をし、それに対する対策を行えば
良いのです。
そして、そのやり方は子供の性格、家庭環境によって異なるので
塾の先生では分かりかねるので親がやるしかないのです。
但しその場合でも親だけでは難しい事もあるので、適宜、塾に
相談して必要な対策を考え、そして家庭で実施していけば良いの
です。
　
偏差値５０未満という事であれば、４教科ともかなり穴があると
思います。
そこで５８位が目標であれば、１教科位は捨てても構わないので
まずは得意な教科を伸ばす事と、２番目に苦手な教科で正答率
７０％以上の問題で間違っている所を間違わなくすれば、確実に
５５位にはなるはずです。
その後は、次に正答率５０～６０％の間違っている所の内、半分
くらい正解できるようにすれば５８位にはなると思います。
　
後、もっと具体的な勉強方法などは、得意不得意、子供の性格など
にもよると思います。

二人目終了の保護者さんは断定的におっしゃってますが、どうでしょう。
一番下のクラスなら、個人塾の方が伸びる気もします。
（個人塾の質にもよりますが、子供のスピードにあわせてくれます）


また、５年生５時間（！）勉強という話ですが、うちはＭクラス、偏差値６０超ですが、
１週間に５時間も日能研の勉強はしていません。。。
今まででも１週間１時間くらい？です。
たぶん、今後もタイプ的に勉強をしそうにはないです。
それよりは、ゲーム、学校の授業の●●選手権、みたいなのに、熱中しています。

子供それぞれですよ。本当に。
似たようなお子さんがいれば、ここで情報を共有すればいい。
でも、自分の経験に基づいてよそのお子さんについて断定的にアドバイスするのは・・・

ひゃー
> 「６年生は平日でも６時間勉強しています。
> なので、５年生は５時間勉強するようにしてください。」
すごいですね。うちはとても無理でした。


六年秋冬で、学校が五時間目まで(いつもより早い)の塾がない日でも3時間くらい。勉強を片付けてゲームをするのが楽しみで、時間内はすごく集中できていたのでまぁいいかと。


子どもに自覚があって勉強できる場合はいいのですが、親が尻をたたく場合はこのへんが限界かと感じていました。進学先はR4が63の学校です。二人目終了の保護者さんがおっしゃるように、もっと上に行く子はもっと勉強しているのだろうと想像しますが、その場合は親がそうさせようとするのはつらすぎるような。

６年で平日６時間ですと？？？
本当なんですか？
うちは、受験前でもそんなにしてませんでした。
すごいですね～
というわけで、うちは御三家落ちです（涙）
なるほどね～
でもね、御三家落ちでしたが、Ｒ４で６７くらいの学校に
合格しましたよ。
いやいややっても伸びないし、個人差があるのかもしれませんね。

一日の勉強時間についてですが、言葉足らずで誤解を生んだ
ようですが、
まず、５年生からＭクラスであれば、塾に行く日は５時から
９時まで４時間勉強しますし、それ以外に学校の宿題もあれば
毎日の計算と漢字を初めとした日々の塾の復習や宿題もあります
し、弱点の補強やカリテ、センターの解き直しもあるので、
このくらいの勉強時間になってしまいます。
（我が子達の小学校は、一般的なドリルなどの宿題も出ますが
レポートのような、とにかく書かせる記述の宿題が多く、下手
すると一回の宿題だけで３時間くらいかけてやっていたりも
しました。）
　
もちろん塾のある日とは、上記の全て出来ませんから、塾の
ない日は、これらをやるだけでも時間が足りません。
わが子達は、私に似てみんな凡才なので、入塾当初の偏差値も
もの凄く低く、それを補う為、常に偏差値の壁と戦ってました。
（それこそ偏差値表を隅から隅まで見てまわったような受験
勉強期間です。）
　
ですので、最初から６０オーバーで、毎日１時間程度の勉強で
済む方々とは、かなり違うのは致し方ないことかと思っています。
そして、塾に行く以外が、一日１時間の勉強で済むなんて信じら
れません。

勉強時間は個人差が大きいので、他の子供が何時間だからと、
自分の子供にさせようと思っても所詮無理ですよね。
周りの子供が11時位まで勉強しようが、結局息子は最後まで
10時前の就寝でした（眠気がきてできませんでした）
そんな感じでしたので、御三家レベルはとても無理でしたけれど、
もっと勉強時間を増やしたとしても、偏差値がもっと上がったかと
いうと、それは疑問です。
　
それに中学受験で全力を出しきり、燃え尽きてしまっても困ります。
中学受験はスタートです。受験が終わって本当にそう思います。