在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
新6年WAクラス限定部屋
エデュの日能研の書き込みを読んだ感想。
「国語の60が足を引っ張っている…」
「平均65いくようになりました。」等々…。
平均50未満(いや45もあやしい)我が家にとって羨ましいというか、
そんな中にはレスなんてとてもできませんっ。
ということで、日能研の半分を占めるWAクラス限定スレ作りました。
ちなみに今回のカリテ、いつものごとく我が家は300点未満でした。
コツコツ頑張りましょうね。
チェリー様
算数に泣かされている娘にとっては、算数平均偏差値55とは羨ましい限りです。
娘のクラスの算数の宿題を参考になればと思い書き込みますね。
算数2コマの日・・・基本1~5、栄冠の演習、カリテまでにテスト範囲の基本1~5
算数1コマの日・・・基本1~5、発展1,2
これにツールや練成の中からもいくつか出されます。
なのでカリテまでに本科の基本問題は家庭だけでも3回解くことになります。
そのせいかはわかりませんが、先日のカリテの算数のクラス平均はMクラスと驚くほど僅差でした。(他の教科ではいつも通りの差がついていましたが・・・)
こちらの教室では前年度、少人数にも関わらずAクラスからも若干名が50台後半の学校に合格しています。まだまだこれからですよ!
第一志望目指し基礎をきっちり積み上げて頑張りましょうね!!
まぐろさま、かぼすさま
早速のお返事ありがとうございます!!
何だか心強く思えて、うれしいです。
やっぱり基本に限るんですね。
たぶん、うちの子は本科のテキストは6年になってからは
家ではあまり手をつけていなかったような感じです。
本科→栄冠→強化ツールの流れで発展1,2くらいまでやるようにして
しばらく進めてみます。
うちも5年からの入塾です。
難しい問題を捨てて、基本問題のみやっていたら
ジワジワ伸びてきていました。
でも、6年になってからは、カリテで共通で評価5、
今回なんて共通で50点も取れず、どうしたことかと困っていました。
今はただ地道にコツコツと進めて、夏以降の土台に少しでもなるように
頑張ってもらおうと思います。
あと、みなさん、国語はどんなふうに進めていますか??
うちの子は国語は大の苦手で、偏差値は30台後半がザラです。
漢字や語句すらまともにコツコツ出来ません。
漢字と語句、計算だけはきちんとやるのよ!が私の口ぐせです‥。
よろしければ、参考にさせてください。
よろしくお願いします。
今年終了組です。3クラス中、Aクラス2クラスの教室で、A2にいました。
皆さん頑張っておられるようなので、参考になればと思い書き込みいたします。
我が子の通っていた校舎では、我が子を含めA2からたぶん3名
都立の中高一貫校、それもトップ2校に合格者が出ました。
偏差値60を超える学校を目指すようですと、かなり厳しいとは思いますが、
50台の学校であれば、無理をしなければ合格の可能性はあると思います。
男子の場合国語が苦手な子が多いので、9月以降過去問をやると
意外と点が取れたりします。
皆さん言われてるように「毎日コツコツやる」これだけです。
算数の場合、1日以上さぼると、計算力がかなり落ちますので、
少しずつでも毎日続けて下さい。
家族の支えが、一番の力になると思います。
Mに上がろうなんて欲を出さずに頑張って下さい。
ガンバレさま
今年終了組とのこと、お疲れ様でした。
「毎日コツコツやる」に限るんですね!!
たしかに計算を確実に進められている時は
算数が押さえるべき問題が○になり、応用問題ができなくても
偏差値でいうと55くらいまで取れる傾向にあるように思えます。
何とか工夫して、漢字と語句を毎日進められるように
いろいろ試してみようと思います。
ガンバレさまが仰られるように、
Mに上がることは視野にはなく、Aクラスの上位になるくらいを目標にしています。
難関校でなければ、Aクラスで十分対応できると思うので、
頑張ってサポートしていきたいと思います。
私の娘も基礎クラスなんですが新5年です。
横レスでごめんなさい。
チェリー様
漢字と語句って書かれてますが、
漢字はどのテキストかわかるんですが
語句って他にテキストあるんですか?
娘は非常に国語が悪くって困っています。
チェリー様
国語、わが娘も頭痛の種です(笑)。
カリテは即効性のあるところで、毎週の漢字・語句は必ず
覚えるようにしています。
文章問題は算数同様教科書中心で、同じ文章を何度も読ませ
意味のわからないところを辞書を引かせるようにしています。
最近やっとセンターも50台が出るようになってきました。
最大の課題は記述で、安定して部分点以上がもらえることが
目標です。
でも、家での学習時間が最も短く、いかに「ヤル気」を
出させるか、頭痛いです。




































