新５年からの入室のお部屋

おはつ さんへ:
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計算力は本当に大切です。５年で算数の成績が落ちた頃、計算練習をサボッていたことに気づきましたが、その後、計算練習をきちんとするようになってから、また成績が上がってきました。でも、今はまだ５年の前期。これからでも十分間に合うので、焦らないでくださいね。


うちはずっと「計算と漢字」のテキストを続けていますが、その他に市販のもので良かったのは、よく紹介される旺文社の「でる順　算数計算９００」です。この掲示板で知り購入しましたが、解答に計算過程がすべて書かれているので、計算の工夫の仕方がよくわかって、とても良かったです。分配法則はとても大切ですが、その他にもＡ×Ｂ÷Ｃ×Ｄを（Ａ×Ｂ×Ｄ）／Ｃとし、約分してから計算するとか、分数と小数が混在する問題を分数と小数のどちらで処理すべきか、といった判断も大事だということがこの問題集をやっていくとよくわかります。


そして、こういった計算の工夫を使いこなすには、チャラチャラと筆算だけを書いて解くのではなく、まずきちんと立式して解く癖をつけなければダメだということがわかります。うちの場合、たかが計算練習、と子どもに任せると、答さえ合えばＯＫになりかねませんでした。なので、計算や漢字こそ、親の出番！だと思ってます。

通りすがりさん様
ありがとうございます。
3.14の計算は４年ではやらなかったんですね。
たしかに、円周率が出てきたのが５年ですから、
うちの子の聞き違いかもしれません。
塾には通っていなかったのですが、冬期講習だけでも
お試しで受けてよかったです。
そうでなければ、分配算の存在すら知らないのに
既に学習したこととして、当たり前のように授業で取り上げられるところでした。
でも、そういう内容って、結構多いんでしょうね。
「面積算」「つるかめ算」など、我が子には未知のものです。
５年から入塾すると、そういった知識の抜けが心配です。


６年母様
旺文社の「でる順　算数計算９００」ですね。
早速、本屋で探してみます。
＞計算の工夫を使いこなすには、チャラチャラと筆算だけを書いて解くのではなく、
＞まずきちんと立式して解く癖をつけなければダメだ
そうなんです。
計算なんて、地道に努力していれば
自然に身に付くはずだと過信していました。
1日15分、一週間で75分（平日のみなので）。
1ヶ月で5時間以上、一年なら60時間は計算にあてていたのに
一体、何をやっていたんでしょうね。
受験を意識して、考える立式や計算の工夫ができるように
サポートしようと思います。


ところで、計算力をつけるために、塾にも相談したのですが、
「計算と漢字」の計算については、各回次同士での内容のリンクがない、
つまり、例えば、第12回では、授業で円の面積を求めることを学習するけれど、
「計算と漢字」では、3.14がからむような計算はないので、
これをやっても、今必要な計算力はつかない、
やらなくてもいいと言われました。
また、分配算については、そういった問題は５年のテキストにも載っていないとのこと。
とりあえず、計算力をあげたいのなら、
今までのテキストの計算の箇所をやって、分数・小数の計算力を
つけてみてはとアドバイスを受けたのですが
これでは、今までの計算学習の繰り返しですよね。
こちらのスレの、経験に基づく理にかなったアドバイスはありがたいです。