女子美の中高大連携授業
2016年6月5日 全国統一小学生テスト4年生
皆さんいかがでしたか?
2年前の上の子の時より算数が難しい印象を受けました。
解答を記入せずに帰ってきたので記憶による自己採点ですが、うちは380点くらいのようです。
そうなのですね・・・
「年に2回の一大イベント、四谷大塚の全国統一テスト!」(無料でもあつかましくも)そんな感じで受けていました・・・特にこの4年生では1度限りのアイビー行きがかかっていたので・・・「あーあ、終わっちゃったよ・・・」「悔しかったな・・・頑張ったんだけどなあ・・・やっぱ常連組はすごいな・・・」「がっくし(脱)・・・」って、していました・・・すいませんでした・・・
外部性の得点の平均 と 内部性(普段汲み分けテストを受けているお子さん)の得点の平均に差があるため、内部性で普段の組み分けで平均点以上の得点のお子さんは、実力がそのまま発揮できれば全統の偏差値は高くなります。
外部性が増えると、全体としての平均点は更に下がりますから、内部性の普段の偏差値と全統の偏差値の差はさらに大きくなります。
以上はそれぞれ正規分布で考え、重ねあわせた分布と平均点の移動を見れば一目瞭然ですが、どの程度の差なのかは、それぞれの平均が分からないのでなんとも言えません。また、内部性でもマークシート式のテストで出題範囲も普段と異なる試験であるため、実力が発揮できなかったお子さんもおられるでしょう。その場合、偏差値は当然低めになります。
四谷大塚のテストも返却が早いのですね!
上の子が日能研なのですが、日能研もテストの翌日や翌々日に点数や偏差値、順位などの結果が分かるので助かります。
他の塾の公開テストも以前は受けたことがあるのですが、正答率が分からないうちに全ての問題の直しをする気持ちにもなれず、のんびり屋の上の子は結果が出るまではボンヤリしてしまいがちでした。
そういえば上の子も4年6月の統一テストが初めて受けた模試だったのですが、今はちょうど同じ値のN偏差値にいます。統一テストと日能研の偏差値差を、受験勉強で埋めることによって値が同じになっているような感じです。
テスト生さま
詳しくありがとうございます。週テスト会員もとても魅力的なのですが、今は習い事の関係で週一回必ずテストをするという時間がとりにくい状態です。いずれが通塾予定でいます。
偏差値について、普段テストを受けていない者としては「統一テストの偏差値は意味がない」(勿論志望校選びの偏差値としては使えないでしょう)とか「塾のテストより簡単だから」(確かにそう思いますが)と言われる中、では立ち位置の確認としてはどのくらい普段の通塾生の成績とずれがあるのか?が疑問でした。皆さんのお話で、大体のところがわかりました。ありがとうございます。
ちあ様の6年生時のもち偏差値との関係も興味深いですね。
意外に努力で埋めれる地頭がはかれるテストなのかもしれないですね。




































