在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
2018年 4年Cコースの部屋
Cコースで頑張っているお子さんとCコースを目指しているお子さんの保護者のためのお部屋です。(テストコースの方を含みます)
※※皆様へお願いがあります※※
自慢は→スマートで爽やかに。 ご指摘とアドバイスは→思いやりの心で。
反論は→冷静さを忘れず。 愚痴は→思いっ切り吐き出しましょう。
毎度のことながら過去問ではほぼ完璧なのですが
それで安心していると本番はドボンします
過去問と今年の問題に差がありすぎます
週テストも去年より大問が1つ増えテスト時間も10分伸びていますよね
どうして去年とこんなに差があるのでしょうか?
うちは四谷大塚の直営校に通っているので、予習が前提となります。
算数の場合は、まず、日曜日に予習シリーズの翌週の単元を一通り予習します。初めてやる所なので、わかっても分からなくても、解けなくてもとりあえずやります。
月曜日に塾で授業を受けます。
火曜日に、塾で貰った基礎プリント、演習問題集を解きます。子供が自分で解いたあと、どうしても理解できなさそうな時は、旦那に聞くこともありますが、基本、親に聞くことは嫌がるので、自分でやります。
水曜日に授業を受けます。
木曜日に、演習問題集、基礎プリント、週テスト問題集を解きます。解けない所、分からない所はある程度対策して、解けるようにします。
金曜日の朝、前日にやった週テスト問題集をもう一度解いてから、学校に行きます。
土曜日にテストの間違えたところを解き直しして、月曜日、塾に提出します。
これ以外に、計算テキスト、高速基礎マスターなど、若干ためてしまいますが、一応、塾から怒られない程度にはこなします。
塾ではS組に在籍していますので、水曜日の授業では、さらに応用演習問題集を使っています。金曜日以外の朝、応用問題もちょっとだけ手をつけてみます。授業でやった通りでも、自分で編み出した方法でも構いません。
できなければできなくても、何度もやってみることで段々とできるようになります。応用問題が難しすぎたら、まず、演習問題集の問題を必ず解けるようにするとかすると、よいのではないでしょうか。
これを今年の2月から今日まで続けてきました。その結果、最初の頃は全く歯が立たなかった応用問題も、多少はできるようになり、組分けテストでも、コンスタンスに160点台は目指せるようになってきました(今回はダメでしたが)。その間、ちゃんと授業が理解できているか、問題が解けているかはチェックし、必要ならフォローします。場合によっては予習ナビも活用します。
まず、うちとしてはここまでの量をこなす事が大変でしたが、大分慣れました。
先ほど順位と偏差値及びコースを確認しました。
粗点から見てほぼ予想通りの結果(コース内大幅ダウン)となりました。
特に後期に入ってからは、騙し騙しのやり方と運でそれなりに上位をキープしていましたが、ついにメッキが剥がれたようです。
反抗期のためか普段の学習でもやらされ感が強く、学習が雑。結果、知識が整理されておらずつまらないミスをしたり、解けるはずの問題が解けない・・・という悪循環。
やや深刻な状況ですが、原因は割とはっきりしているので、塾の先生に相談して
対応策を考えたいと思います。本人にも改善策を考えさせます。
成績は下がりましたが、実感と成績が符合したのでむしろすっきりしました。
私が我が子を分析すると、知識が薄っぺらいです
表面上理解してるようで、違う角度から出題されてしまうと解けません
予習シリーズ、演習問題集、応用問題集、過去問
どれも自宅でやる分には出来は良いです
しかし本番になるとどぼんします
週テストでは毎回真ん中くらいの成績で、週報に載ったり載らなかったりですが、今回の組分けテストではとうとう大どぼんしました




































