女子美の中高大連携授業
2018年 4年Cコースの部屋
Cコースで頑張っているお子さんとCコースを目指しているお子さんの保護者のためのお部屋です。(テストコースの方を含みます)
※※皆様へお願いがあります※※
自慢は→スマートで爽やかに。 ご指摘とアドバイスは→思いやりの心で。
反論は→冷静さを忘れず。 愚痴は→思いっ切り吐き出しましょう。
算数:最後の大問は難しかったが、全体的には前回、前々回よりも簡単だった。
国語:読解問題は記述も含め、そんなに難しい感じはしなかった(という割には、7割台で、8割には到達せず)。
成績優良者のボーダーは、算数の等差数列に子どもたちがどの程度戦えたのかによると思いますが、140点台半ば~後半あたりと予測します。
過去3回の優良者ボーダー点(男子)と平均点(下記の括弧内)は以下のとおり。
12回:142点(132点)、13回:126点(117点)、14回:137点(127点)。平均点プラス10点あたりが優良者ボーダーになっている感じですね。今回は等差数列の出来にこのあたりの数字も左右されそうですね。
学校行事、習い事、家の用事などで
宿題もままなりません…。
C1からも落ちるだろうし
もう諦めて夏休みを待つしかなさそう。
いつもぼんやりしていて指示も通りにくい
とても幼い子ですが
勉強だけはできるからなんとかなるだろうと思っていました。
が、テキパキ手際よく動ける子じゃないと
勉強時間が確保できないのですね。
早熟な子が有利な理由がわかりました…。
かといって、だらしなくボケッとしている子が
内申を取れるわけもないので中受するしかないのですが。
のろまな子が人並みのスピードで動ける薬、ないかな。
気分を悪くされたらすいません。
誰だって最初からできるわけではありません。
早くできるようになるまで、繰り返し繰り返し練習するのです。
諦めずに何度でも解く、5分の隙間時間にも手が伸びるように
苦手な問題は印刷してファイルに入れておくのがおすすめです。
問題集には解いた日付と⚪︎だったのか×だったのかを書き記していってみてください。
それだけで、苦手なものだけを選んであげられて無駄も減って行きます。
お母さんは大変だけど、子供には時短になります。
ボロボロ様
うちも本当に同じです。無意識に私が書いたのかと思ったくらいです。
子もボーーーーーっとしていて、放っておいたら机に座っている時間が空白の時間としてただ流れていくだけ。日々の予定に流されて、宿題も終わらず、、、
ずっとC1にいますが、それが不思議です。そのうちドーンと落ちるのかなぁと思ったり。
穏やかな子なので、不可もないけれど内申は取れないだろうと判断して高校受験は考えていません。
でもこんな状態でもC1にいられるのだから、もう少し成長する日が来たら伸びてくれるかなぁ?なんて思っています。
成長して自ら考え動いてくれたら嬉しいし、もしこのままのんびりなら、子に合った校風の学校を見つけてあげたいと思っています。
私はつい色々考えて自分ばかり焦ってしまいますが、子はこれまでの9〜10年間が全て。それだけの経験でこの先の事を想像するのって難しいのでしょうね。
何の解決にもなりませんが、お互い頑張りましょうね。




































