公文の英語｜掲示板スレッド

教室によっては先生の方針で
スタッフに高学歴の主婦で受験指導経験者を選んで採用しているところもあります。中の人間にしかわかりませんが。

それと教えてくれない　のではなく
なるべく教えないように　
どうしてもであればプリントの前半を再度読ませて気づかせる　というのが公文の本部からのお達しです。
さっぱりわかっていなければ　教材を戻して気づかせるように、と。

でもどうしても説明しないと埒があかない
間違って覚えている　などであれば
その方針に目をつぶって教えていました。

冊子教材もやる気のある子は何頁でもやってきたがります。そのやる気の芽はつみたくありませんでした。
進みたくて雑になる子がたくさんいるのも事実です。

頑なにここまでしかやらせない　というのではなく
どんどんやってきてもいいけど　終わったら一冊をもう一回二回繰り返す　という教室もあります。

宿題分しかやらせない　というのはなく
教室分もやらせるのが基本です。
ちゃんと発音ができていないとかだと
また翌週持ち越しです。子供によっては
「早く帰らなきゃいけないから今日は宿題の読みだけにしてください」といってくることも。

三教科でさらに「何時には必ず帰してください」と言われていたら　他の教科に手間取ると
英語は宿題分の音読だけで帰ることになる場合もあります。

融通がきくかどうかも教室それぞれですし
お子さんの教室でのやる気や定着度次第でも変わります。
あまり進めないで少し先取りくらいを望む親御さんもいます。

早く進めて進度上位者を増やしたい教室
ゆっくり進めて確実に実力を付けさせたい教室
実際に足を運ばれて教室の先生とよくお話された方がいいです。
地域の先生同士は地区会的なもので間違いなくつながっていますが　明らかなモンスターでない限り
現状と望む方針をお話されれば悪いようにはならないと思います。

英検３級レベルなのに基本の年齢別の進度に合わせてかDから渡されたので事情話してもらえるだけもらって進みました。夏休みには旅行があるからと言って300枚もらいました。
言っらいただいけたので。必死に交渉したわけではありません。

だったら通信でという意見もありますが
丸つけだけでも助かりますし、子供のモチベーション維持にもなりますので通っています。

まあ言うだけお願いしてみたらいかがでしょう。