都立中受検の手引き - インターエデュ

適性検査とは・私立中入試との違い

都立中などの公立中高一貫校においては、いわゆる「入学試験」は行われません。中高一貫校で過ごす前期3年間は、義務教育の期間に該当します。義務教育期間の指導を行う公共機関ですから、「あなたは学力が不足しているから、入学を許可しません」とすることを認められていないためです。このため、公立中高一貫校では、「学力検査」ではなく、「適性検査」を行い、6年間の一貫教育に「適性」があるかどうかをみて、該当する受検生に入学をしてもらう、という形式を取っています。
「適性検査」というと、就職試験や運転免許を取得する際など、様々な場で必要なデータを取得するために多様な形式のものが行われています。しかし、公立中高一貫校においては、「小学校6年間の学習内容」を基にした、思考力、判断力、表現力を問われる出題内容となっています。いわゆる性格診断や、気質を確認するような問題などは出題されず、実質的に学力を問われる問題が出題されます。
結局学力が問われるのであれば、私立中の入学試験と変わらないのか。そこには、大きな違いが2点あります。一つは、一般的に算国理社の4教科、あるいは算国の2教科で行われる私立中の入学試験に対し、公立中高一貫校の適性検査では学校の授業のような科目立てがないことです。多くの場合、科目の垣根を越え、教科複合型の出題となっています。公立中高一貫校適性検査の黎明期には、「イチゴの断面図を書きなさい」や、「4分音符の音の長さを1としたとき、次の音符の音の長さを数字で表現しなさい」など、家庭科や音楽といった実技教科の内容まで含んだ出題がなされたこともありました。そこから年々出題内容は洗練されていき、現在では算国理社の4教科を中心としたものに落ち着いてきています。特に、都立中においては、大問ごとに明確に教科が切り分けられ、初期の問題よりも対策を行いやすくなってきていると言えます。もう一つは、先ほどの「入学試験」を行わないことと同様に、義務教育を行う機関であるがゆえに、明確に「小学校6年間の学習内容」の範囲内からしか出題をしてはならない、という制約です。私立中の入学試験に向けての勉強においては、小学校の学習では触れられない内容を学んでいくことが必要な場合があります。例えば算数においての特殊算、あるいは理科や社会においての小学校の授業では触れることのない用語の暗記などです。こういった「小学校6年間の学習内容＋α」が求められる私立中の入試に対する得点力を高めていくには、多くの場合、塾などで「＋α」を学んでいく必要があり、かつ、より上位の学校を目指そうとすればするほど、より早い時期からそういった勉強をスタートしなければなりませんでした。このような過熱した受験競争とは異なる文脈で入学者を選ぶ、という観点から、公立中高一貫校の適性検査はスタートしています。問題を解くうえで「＋α」は求められず、あくまで「小学校6年間の学習内容」を身に着けていれば、あとはそれらを複合して考える「思考力、判断力、表現力」の勝負となるのが、公立中高一貫校の適性検査なのです。

都立中の適性検査・私立中の適性検査

都立中の適性検査は、学校ごとに適性検査Ⅰ、適性検査Ⅱの二つ、ないしは適性検査Ⅲを含む三つの検査となっています。適性検査Ⅰは文章読解と作文という国語系、適性検査Ⅱは大問3題の検査であり、大問1は算数分野、大問2は社会分野、大問3は理科分野の出題となっています。適性検査Ⅲは大問2題の理系の問題であり、大問ごとに算数分野、理科分野のいずれを出題するかは、学校ごとに異なります。区立九段中等を除く都立中10校は問題を共同作成する仕組みを採用しており、この「共同作成問題」と「独自作成問題」の組み合わせにより、各校の適性検査が作られます。
現在の都立中の適性検査の問題は、他の道府県の適性検査の問題と比べても、質が高く、問題の作られ方に独特の文化があります。また、東京都には最も多くの私立中も存在していますが、これらの学校の中では、逆に入学試験の問題として適性検査を実施する学校が年々増加しています。そういった学校の多くはこの独特な都立中の適性検査の問題を参考に作られており、都立中を第一志望とし、適性検査に向けた勉強をしている受検生が、第二志望、第三志望として私立中を受験することもできるようになってきています。

適性検査型(総合型・思考力型など)入試を実施した学校

年度	2016年	2017年	2018年	2019年	2020年
私立中学校	86校	120校	136校	147校	149校
応募者数	約7,000名	約8,000名	約12,000名	約12,000名	約13,000名

首都圏私立中学校約300校

報告書点・適性検査の配点比率

都立中一般枠の入学者決定は、小学校の成績（報告書点）と例年2月3日に行われる適性検査の得点の総合点で決められます。報告書点は小5と小6（九段中等は小4・小5・小6）の8科目の成績を点数化して算出されます。これは小学校で期ごとに配布される通知表（あゆみ）がそのまま適用されるのではなく、学年教科ごとに三段階の点数を小学校の先生に改めてつけてもらいます。報告書は密封された状態で都立中へ提出をしますので、受検生自身や保護者の方は、これが何点だったのかを知ることはできません。報告書上の数値は、さらに学校ごとの計算式によって点数が算出され、適性検査との合計点で合否が決まります。報告書点と適性検査の配点比率は、以下の資料（報告書点と適性検査の配点比率）をご参考ください。

報告書点と適性検査の配点比率

2020年度入試　適性検査の実施概要

学校名	適性検査Ⅰ	適性検査Ⅱ			適性検査Ⅲ
	作文	大問1(算数)	大問2(社会)	大問3(理科)	理系大問2題
立川国際	独自	共同	共同	共同	-
南多摩	独自				-
三鷹	独自	独自	共同	共同	-
桜修館	独自	独自			-
白鷗	独自	共同			独自
大泉	共同	共同	共同	共同	独自
富士					独自
両国					独自
小石川			独自		独自
武蔵			独自		独自

都立中の大学進学実績

都立中は小石川中・武蔵高附属中を筆頭に、難関国公立大学への合格実績において大きな存在感を示します。都立高校には、都立中と同じく様々な学習指導上の特権を与えられている進学指導重点校があり、日比谷高校、西高校をはじめとして以前からの名門の高校が名を連ねます。それらは大学進学実績において輝かしい実績を誇りますが、都立中もそれに引けを取らない実績となっています。都立中の中での難関国立大学実績のランキングはそのまま都立中の合格基準偏差値のランキングとほぼ同じ並びとなります。これらのランキングにおいて、長らく小石川中と武蔵高附属中が不動のツートップ、その次を両国高附属中と桜修館中が争い、以降は各校がしのぎを削り、年度ごとにランキングが入れ替わる、というのが例年の動きでした。しかし、合格率ベースでは2020年度は武蔵高附属中に次ぐのは両国高附属中となり、難関4大学および国公立大学医学部への合格者数の合計では桜修館中が二年連続で20名を越え、その他の学校も二桁越えとなる年度が増えており、概ね都立中の難関国公立大学への合格者数は増加傾向となっています。

2020年度都立中高 難関4大学・国公立医学部合格者数

学校名	卒業生数	東大	京大	東工大	一橋大	国公立医学部	難関4大学+国公医合計	合格率
★日比谷	326	40	1	13	18	43	115	35.3％
★国立	316	16	16	19	30	15	96	30.4％
●武蔵	(117)	8	0	6	5	11	30	(25.6％)
★西	318	20	22	9	12	12	75	23.6％
●両国	(112)	6	0	9	3	6	24	(21.4％)
●小石川	150	10	5	4	8	5	32	21.3％
●桜修館	139	9	1	7	2	2	21	15.1％
●大泉	(117)	6	1	1	4	3	15	(12.8％)
★戸山	363	12	8	5	10	9	44	12.1%
●南多摩	137	3	2	5	4	1	15	10.9％
★八王子東	309	5	2	8	9	8	32	10.4％
●九段中等	142	4	1	3	3	3	14	9.9％
★青山	282	2	7	4	8	5	26	9.2％
●立川国際	148	2	0	2	8	1	13	8.8％
●富士	(116)	2	1	1	2	1	7	(6.0％)
●白鷗	(143)	4	0	2	0	2	8	(5.6％)
★立川	314	0	3	6	7	1	17	5.4％
●三鷹	150	0	3	0	1	1	5	3.3％

※上記の合格者数は、各学校ホームページや雑誌等の掲載情報に基づき作成しています。合格率は、2020年度大学入試における右記4大学・国公立医学部の合計合格者数を、卒業生数で割って算出したものです。

★都立進学指導重点校
●都立中高一貫校

※右表の（ ）のついた数字について…都立中高一貫校のうち、高校募集を行う学校は、本年卒業生数から高校入学者数を引いた数で合格率を計算しています。