やはり不公平な内申点

結局大多数の生徒の家庭（保護者）は、現状を受け入れているのではないかとも思います。

どうしても、不満は出来る（でも内申が取りにくい）子の場合に集中するでしょう。
おそらくそれほど勉強が出来なくても内申は取れて、すんなり県立高校に進めている生徒も多いと思うので、不満は限定的なのだと。

子供の場合も内申はダメで、試験は出来るというタイプでした。
教員との折り合いが悪く、対立ばかりしていたので中３になっても少しも内申は上昇しませんでした。

現在は東大に通っています。
内申が悪いといい学校には行けないという危機感が、高校受験の頑張りに繋がり、内申の関係ない難関校受験に向かわせてくれたと考えると、結果論ですが神奈川のお蔭で東大に入れたと言ってもよいと思います。
内申のお蔭で県立トップ校にすんなり合格出来ていたら、極限まで努力をする経験をせずに終わったと思いますので。

成人君主ではないので、逆境は楽しめませんが、逆境は子供を育てるということはあるように思います。

内申というよりも、科目の評定が、、、、どうなのかですね。

文科省の現在の評定指針が(観点別の全国一律)不公平なのか。
都県によって、市、教育委員会、学校ごとの運用が不公平なのか。
先生個人に不公平な先生がいるのか。
高校入試に内申入れるのが不公平なのか。

中学も高校も同様な教育改革の中での評価制度ですが、これは?なのか。
公立中は不公平で、私立は公平なのか。
かつてのテストの点ですべて評価する基準が正しいと思っているだけか。

いろいろ不満の原因があるのかもしれません。
もしかして子供の評価が低いのが不満なのかもしれません。
ただ不公平といっても、今の評定精度どうしたらいいか、、ですね。

偏差値70以上の高校に1割枠で合格できる生徒が、内申はオール4以下とかになったりするから、神奈川県の受験生や保護者は怒っている訳でしょう？英検準2級の子は教師に気に入られて５で、英検2級受かる子は生意気だから４とか。このスレ長いから、何年も前から同じようなことをバラードさんは書き込んでいるけど。「関心・意欲・態度」という教師の主観を最大限生かして、好き勝手な内申つけてＯＫなシステムだし。

バラードさんは神奈川の高校入試について熱心にレスをしていますが、お子さんたちは中学受験しているのですよね？バラードさんは神奈川の公立中出身ですか？

神奈川の教育委員会の文書を読んだ書き込みとしか思えず、実体験としては何もないのでは？

内申に関しては地域差もあり、評価方法の不平不満どころは人それぞれですが、バラードさんのお話には違和感しか感じないんですよね。

そもそも現在公立中学や高校生のお身内がいらっしゃるのですか？在校生と保護者の声を直接聞いたことがありますか？

だから様の書き込まれた内容で、1割枠で偏差値70以上の(おそらく県立トップ校ですよね)高校に合格というお話。
もしかしたら横国中出身者のお話かもしれませんが、ほとんどないようです。
(1割が全部入れ替わるというようなことはという意味です)
公立中では5でもここでは4しかつかないとかあるようですが。

都立が1割枠廃止したのは、ほぼ合格者の内訳が変わらなかったという教育委員会の広報があったように思いますが、神奈川ではまだ若干内申が低くてもテストの点数取れるという事例があるのかもしれないですね。

あとは、今は昔と違って学校、先生にも説明責任がありますので、評定に関することは先生に聞くことが一番と思います。

壊れたAIってこんななのかな笑

知人は不登校の時期があり、この枠を希望にしていました。結局、学校へ復帰でき、内申もつき、最難関私立へ合格されましたが。

＞誰が変えてくれるの？
自分が変わるしかないです。
内申不問の難関私立高校のワンチャンスをものにできる実力をつけるか、内申の取れる体質に自分を変えるか。当日点の比率の大きい隣県、内申ゼロ枠のある県外に転居するか。