関西女子　中学ヒエラルキー

スレッド作成者: 2番手卒 (ID:xNIkdj9zhzY)

2020年 02月 08日 09:43

難易度、将来性、評判から。
御三家とかにこだわってる時代でもないと思いますし現実的なグルーピングをしたいと思います。格調と伝統も別に加味する必要ないかと思います。
最難関のRNは異論ナシとして2番手が難しい。

RN　洛南　西大和
5S　神戸女学院　四天王寺　須磨　神大附属　清風南海

あと入れるとしたら高槻と洛北くらい？

スレッドを共有する

"関西地方中学受験"のスレッド一覧

【6187152】投稿者: 結構いますよ (ID:7Dc4j7FY43k)
投稿日時：2021年 02月 02日 00:21

この書き込みはいやいやさん (ID: 2J38v8Vf20w) への返信です

息子が清風南海でしたが、東大寺蹴る、西大和蹴る、星光蹴る、、みんな居ましたよ。ほんとの賢い子ばかりでした。

【6187158】投稿者: 凄いけど (ID:syiPWhu1OVE)
投稿日時：2021年 02月 02日 00:42

この書き込みは結構いますよさん (ID: 7Dc4j7FY43k) への返信です

競合がいないというのが最大の強みですね。ほぼ地方進学校と同義かと。大阪南部在住の優秀生を一手に引き受けてますもんね。（智弁和歌山と手分けしつつという見方もありますが。）
さすがに東大寺蹴りの子は一度も聞いたことないですが。

【6187173】投稿者: いえいえ (ID:kRwNRy9RGvQ)
投稿日時：2021年 02月 02日 01:02

この書き込みはいやいやさん (ID: 2J38v8Vf20w) への返信です

私の従弟は、清風南海から東大に行き、
西大和の従弟は、東大にも京大にも行けなかったけど？
学校より個人差なのは、普通誰でも知ってるけど？

【6187221】投稿者: それがね (ID:mMudDZheFgY)
投稿日時：2021年 02月 02日 05:55

この書き込みは凄いけどさん (ID: syiPWhu1OVE) への返信です

東大寺を蹴って清風南海に入学する子もいるんですよ。
家が高石近辺なら東大寺までは相当遠いです。だから近くの清風南海を選ぶ人がいます。
もう一つのパターンは和歌山在住でそもそも東大寺に通学不可能な人が東大寺を受けて合格し、清風南海に入学するパターンです。
これは、灘を蹴って開成に入学するのと同じようなもんです。
ちなみに1浪して大阪市大と関西大に合格して関西大に入学した人も身近にいました。
世の中には、自分の子供の学校名も、もっと言うなら誕生日も知らない親がいますよ。
プール学園？学院？とか、大阪府立堺工科高校を堺市立堺工業高校とか、あの子平成21年生まれやった？22年生まれやった？みたいな。
あなたの経験、価値観では判断できない人が世の中にはいるんですよ。

【6187231】投稿者: ふへ (ID:s.b0QeR5awA)
投稿日時：2021年 02月 02日 06:24

この書き込みはそれがねさん (ID: mMudDZheFgY) への返信です

そんなやついるわけないだろ

通える範囲にない学校をわざわざ受験するか？

いてもほんのごく少数。変な親子やったらありえるけど。

【6187244】投稿者: いますよ (ID:0c68LE0Lpo2)
投稿日時：2021年 02月 02日 07:03

この書き込みはふへさん (ID: s.b0QeR5awA) への返信です

いますね
実力を試す記念受験のようなものです。
でも東大寺を蹴って南海パターンは
第一希望は、南海より上のはず。

【6187252】投稿者: いない (ID:WXnB3IZytrc)
投稿日時：2021年 02月 02日 07:15

この書き込みはいますよさん (ID: 0c68LE0Lpo2) への返信です

東大寺と清風南海で落差がありすぎる。記念受験にしてもほか受けます。

【6187273】投稿者: 例外に代表性はない (ID:bnI45eabPZc)
投稿日時：2021年 02月 02日 07:44

この書き込みはそれがねさん (ID: mMudDZheFgY) への返信です

多様な価値観を主張しておきながら他者否定するとは複雑な論理展開ですね。恐れ入ります。

周囲で聞いたことないという、持論ではなく事実すら否定してくるあたり何か思惑があるのでしょうね。
清風南海は良い学校だと思いますがこういう方の発言によって大きくイメージが損なわれてる気がします。

いずれにせよ東大寺蹴りの清風南海進学は例外中の例外と考えるのが普通ですよ。東大寺蹴りの西大和などは検証可能なボリュームですが。

いずれにせよここは個人ヒエラルキーではなく学校ヒエラルキーを語る場です。ごく一部の例外に学校の代表性をもたせるかのような主張は望ましくないかと。