神戸海星or甲南女子Ｓアド｜掲示板スレッド

キラキラネームの類いでは？
確かに読めない名前の小学生はちらほら
いますね。
小学校も人来ないから仕方ないですよ。

中学は、確かに合格者絞って
あんまりなお嬢様はご遠慮いただきたいとは
思います。
正直、6年後の進学状況は芳しくないでしょうね。

海星出身ママさん、大学附属に多数いらっしゃるそうです。

海星の先生が、中学受験偏差値の高低が影響するのはせいぜい中1の2学期までと
おっしゃっているそうです。偏差値にこだわり過ぎでは？
入学後の頑張りが大切かと思います。

勉強に対する気持ちと言うか、集中力と言うか。
どんな子でも、必死で3年間頑張ったらN55くらいにはなるんですよ。才能があるかどうかは60以上。
55は真摯に頑張る姿勢があるかどうかの境目な感じがします。
今までの海星はそういう事が集まっていたんです、それは偏差値ではなく、良い生活態度や頑張る姿勢がある子が集まっていたと言う事です。
40台はそうではない。宿題をしなくても、学童がわりに塾に放り込まれていても、30〜40台は取れます。そういう子の割合が増えてしまうという事です。
それは校風も変えてしまう力を持っています。そこを危惧するのは当然です。

日本全体で子供の数が減っている反面、中受人工は微増、私立中学校定員は増加しています。
卒業生さんが在校生さんだった頃には、私立中学校には縁も所縁もなかった家庭環境の方も、随分どこの私学でも増えておられるはずです。
習い事のように塾に通う子供が増えましたからね。
キラキラネームも増えるのは仕方ないですね。
そうかといって入学者を絞れば経営が成り立たない。
家庭環境に恵まれず、学習習慣のついていないお子さんに、手厚くきめ細やかに教育を施して、勉強する喜びを感じさせてあげれば、6年後に花開くこともあるので、入り口だけを問題視するのも違うと思います。
勉強の喜びを知らぬままだと、必死にがんばって勉強させたところで結果はついてこない。
喜びを知ってしまえば放っておいても集中して勉強しますから、自ずと結果もついてくる。
キラキラネームのお子さんも案外育てがいがあるような気がしますよ。

林修先生が、キラキラネームのの子は、だいたい
勉強できないとテレビでおっしゃってましたよ。
経験を踏まえたデータとして断言できると。

キラキラネームの新入生が増えたら、レベル低下を危惧するのは、在校生保護者として当然だと思いますよ。

入学時はお勉強が苦手なキラキラネームちゃんも、育てようによってはお勉強が大好きなキラキラネームちゃんに成長することもあるかもしれませんよ。
林先生だって「だいたい」と言ってるだけであって、漏れなく全員とは言ってらっしゃらないと、書き込まれた文字からは判断しますが。
私学は環境を買うところなので、よい環境を与えれば感受性豊かな年頃の子供に一切の成長がないとは言い切れないように思います。
入学許可をされたのは学校側ですから、在校生の保護者の方が危惧されてもどうにもならないように思います。
子供達の可能性を大らかな気持ちで見守ってみてはいかがでしょうか。
どの学校でも学校側は入学されてこられたお子さんを、精一杯に育てて差し上げたいと頑張ってらっしゃると思われませんか？
ご自身の大事なお子さんをお預けされている学校が、名前、出生、性別、家庭状況などで対応を変える学校であってほしいですか？

時代でしだいに変わってくる。
江戸時代や明治時代からみたら、全員キラキラネーム。
くだらん話を林先生もしたもんだ。