凡人に9時間もの長時間夏期講習は意味ありますか。｜掲示板スレッド

１番にレスしたのは自分ですが、スレ主ではないですよ。
そのすぐ後に同じような内容のレスをされてるのは、どなたか知りませんが。

分かっているのになぜ行かせる？

ですね。
うちは行かせていません。自宅で夏テーマで勉強しています。
どれだけ力が付くかはわかりませんが。それなりに追い込んでいます。

某大手塾では夏期講習だけ事務員の残業がついて残業手当がでるらしいです。
わかりやすいですね。

営利目的だから行かせないとかあたまどうかしてるとしか思えないんだが。

営利目的だから車買わないとか営利目的だから野菜買わない、なんてことも言うのかな？

夏期講習にいってそれなりの効果が得られると確信しているひととそうでもないひととに分かれて意見を言っているスレですよ。

夏期講習に効果をみこんでいるのならそれでよし。
おめでとう。

正確には

凡人に9時間
⇓
夏期講習は営利目的とおもえる
⇓
あまり夏期講習に意味が見いだせない
⇓
行かせない

という論理の流れです。

営利目的＝行かせないとはいってないのです。
論理の飛躍ですよ。

連投すみません。

そんなことわかってますよ。
だから理由がおかしいでしょって言ってるのです。
家でやる方が効果的だから行きません、と因果関係を正確に伝えることができてないからあたまわいてるんですか、と言ったまで。

で、誰か夏期講習に効果を見込んでると書いてましたか？
間違った深読みで恥かかないようにね。

＞夏期講習は営利目的とおもえる
⇓
あまり夏期講習に意味が見いだせない

これはどうなんだろう。営利目的なのは分かっていますよ。ボランティアではなく商売なんだから。

夏期講習の授業内容単元が我が子には不適当、あるいは不要単元しかなく受験の役に立たない。
↓
夏期講習に意味が見いだせない

であれば行かせない、自宅学習を選択もありかと。

しかし、凡人であれば基礎の反復中心の夏期講習は実践力アップにつながると思いますよ。９時間きちんとやれば伸びるでしょう。講習代金支払いも厭いません。

子供の能力との関係性の問題でしょう。

最上位：長時間勉強しなくても受かる
上位層：長時間勉強しなくても受かるけれど、勉強すると安心できる
中間層：長時間勉強すると受かるかもしれないという幻想を持ちやすい
下位層：長時間勉強しても受かることはない
その他：長時間勉強をすることなど考えもしない

要するに、長時間勉強して意味があるのは中間層（ボーダー層）だけ。
しかも、本当の意味での中間層は、受かるかどうかきわどい真の意味でのボーダー層だけです。

塾の手腕は、いかに多くの子がこの中間層であると思わせるかです。
うちは、最上位だったとは思いますが、個人塾に行っていたら、「こんなことを言ったら商売にはなりませんが」との前置きで「塾は必要ないぐらいできます。どこを受けても受かります」と言われました。
その心意気というか、人間味あふれる態度に感激して、子供も通塾を楽しみにしていたので、そのまま続けましたけれど。
ただし、塾で勉強するので、自宅学習はやめてしまいました。
それでも、合格には十分（というか十二分）でしたけれど。