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【1001115】全国学力テストの結果を隠して、誰が得するの

投稿者: あひゃ〜   (ID:9lAHOuIgAYw) 投稿日時:2008年 08月 11日 22:52

「子供には受け止める力があるのに。残念だ」。全国学力テストの結果を開示するよう求めた鳥取県情報公開
審議会の答申を受けながら、再び非開示を決定した県教育委員会の委員6人で唯一“開示派”の中永広樹
県教育長は11日、臨時委員会終了後に記者会見し、無念さをにじませた。

市町村教委などから、競争をあおり、序列化につながるとの強い反発を受けての結論。中永教育長は「従うが、
県情報公開条例を尊重すべきだと言ってきたことに間違いはない」と話し、「大人が先回りして心配ばかりするの
では子供の力を奪うだけ。2教科だけのテスト結果で子供が劣等感にさいなまれてつぶれたりするだろうか」と首を
かしげた。

ソース
産経新聞 http://sankei.jp.msn.com/life/education/080811/edc0808111755004-n1.htm

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  1. 【1031504】 投稿者: 地価が。  (ID:qd9Ch7k07nc) 投稿日時:2008年 09月 19日 11:02

    そこの公立小の成績が良い、となると地価がグン、と上がるらしいですね。売るなら得だけど、住むなら固定資産税が上がって、ちょっとだけ迷惑かも。

  2. 【1031533】 投稿者: 公表でしょ!  (ID:UGpuGAGE7PY) 投稿日時:2008年 09月 19日 11:26

    良いじゃない?もし自分の自治体が最低ランクなら最低ランクで・・・
    順位は努力次第で変えられるものだから、頑張ればいいのよ。
    とにかく公表して、みんなで現状を認識しないと、次の一手が打てないでしょうに。
    公表すべきでないって言う人こそ偏差値至上主義に毒されているんじゃない?
    順位ばかり気にしているのじゃない?
    学校単位で公表すれば不動産屋がきっと利用するでしょうね。
    いまだって広告に「人気の○○小校区」って書いてあるのを見かけるわね。
    公表を学校単位ですると「区内ナンバー1の校区」と書いたりしてね。
    そこで、公表すると地域格差を助長するんですって???????
    それより公表して、現存している地域格差を保護者と教師で認識して、
    同じ視点にたって地域の学校のあり方を考えるいいきっかけにすればよいのにね。
    私は学校単位より市区町村単位の順位発表までで良いと思うけどね。
    きっと不動産屋さんはがっかりするだろうなあ。
    ねえ、スタートラインがどこなのかを知るために公表しようよ。

  3. 【1031575】 投稿者: 地価が。  (ID:qd9Ch7k07nc) 投稿日時:2008年 09月 19日 11:55

    そして誰も様。公表しないと、損だと思います。最高でしょうか。スウェーデンやノルウェーや、あのあたりが最高、というならわかります。




    地域間格差、不動産屋さんの広告を見れば嫌でもわかります。大事なのは、裕福な地域から拠出してもらった税金を、そうでない地域にいかに回すか、ということです。また、低学力と思われていた場所が意外と賢かった、その逆もあるでしょう。




    教師がたるんでいるから、とは思いません。住環境の良し悪しが、子供の学力に相関性がある、ということならば常々感じています。




    橋下知事、支持しています。ノック知事の時は、さすがに大阪府民辞めたい、と真剣に嘆いていましたが。

  4. 【1032357】 投稿者: あひゃ〜  (ID:FC24WEqHd6o) 投稿日時:2008年 09月 20日 00:23

    >>そして誰もさん。
    >こんなに教育に公費を遣わなくても(先進国では最低)、
    >これだけの成果が 上がっている(先進国でもかなり高いほう)
    >のですから
    公的セクターの投入金額は!ご指摘の通り!日本は少ないわ!
    でも是は!!!江戸時代からの寺子屋など私塾の伝統なのよ!
    私的セクターの教育費を加えると!
    トータル教育コストは!諸外国を追い越すの!!!


    近年さらなる公立義務教育の!形骸化!を実感した私達庶民が!
    早期から自己防衛的に!子供たちをなけなしの私費を投じて通塾させるのは!!!
    公立義務教育のシステム疲労が!原因なの!!!


    >教師がたるんでるから
    なんて!教育現業に文句を言うのは!筋違いなの!!!
    教師は限られた知性で!現行システムに最大限適応しているだけなの!!
    教育学者など専門家と言われる人たちは!
    実証的学問(脳の発達と、最適教育刺激の追及)を放棄して!
    イデオロギー的な一部の新聞受けする、カルト的たわ言を垂れ流すだけだし!


    >公立学校の教育効率は、
    >間違いなく世界最高です。
    世界でも!かなり低い方よ!
    私的セクターが!補っているから!そう見えるだけ!!!
    日本の公的システムが!形骸化して!私的システムが実需を満たすのは!
    平安朝からの!!!
    伝統ね!


    そろそろ!全てを明らかにして!!!
    義務教育のシステムごと根底から変えないと!
    日本は!持たないわよ!!!

  5. 【1032454】 投稿者: ケセラッコ  (ID:hsiHjBIdAiA) 投稿日時:2008年 09月 20日 08:05

    公文・学研・そろばん・通信教育・進学塾・・・・・
    子供は何かしら、してますね。
    中学でひらがなのプリントの宿題が出ました。字が汚くて読めないから先生ご立腹!
    三年間の中学で春・夏休みは、小学校の4年からの宿題が順番にでるとか、
    小学校の先生よ!もっとがんばって指導してくれないと、中学の先生が大変です。

  6. 【1032476】 投稿者: 大阪がんばれ  (ID:X47r.0jlfGg) 投稿日時:2008年 09月 20日 08:50

    橋下知事、がんばれ!
    どこかの市長が、学力テストの点数公開拒否したみたいですが
    負けるな!
    以前、大阪のT市にいました。
    PTAの役員経験あり、先生の実態を知りましたが
    先生の質のバラツキが、とても激しかったです。
    はっきり言って、秋田あたりとは
    格段の差だと思いますよ。
    大阪あたりだと、塾の数だけは多いから
    できる子は学校無視して塾です。
    でも、大阪は今も公立高校が人気ある土地柄。
    小学校も、どうにかしてほしいものです。
    私はもう、かの地を去っているのですが
    友人はまだそこに住んでます。
    いい先生、素晴らしい先生もいらっしゃいました。
    やる気のある先生方の
    やる気をそがない学校経営、期待したいです。

  7. 【1032799】 投稿者: 高校教師  (ID:5QW4AP0jwb2) 投稿日時:2008年 09月 20日 16:55

    底辺校で指導をしてました。
    高校で、小学校、中学校のやりなおし。
    ローマ字、分数、漢字。
    義務教育の先生、てきとーに卒業させるな!

  8. 【1032809】 投稿者: それは  (ID:G.VnEbQfRT6) 投稿日時:2008年 09月 20日 17:08

    高校に入れなければ良いのでは?

    もしくは、義務教育部分の復習が底辺校の宿命なのではないでしょうか。

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