学校の避難訓練｜掲示板スレッド

非常時に、段取りどおりにことが進むわけがありません。相手が子どもたちならなおさらです。
私は訓練は先生方が動きやすいようにやればいいと思います。指導、誘導する立場の人が落ち着いていることが第一ですので。

我が子たちには、「とにかく身を守って逃げることを考えなさい」と申しております。余裕があるときは先生の言うことをよく聞くのが一番だけれど、ほんとうにやばいときは子ども自身の生命力にかかっていると思うので。


ちなみに我が家は夫が、有事にすぐ家を出て職場に向かわなければならない職業です。
ですので日ごろからどんなに小さな地震でも、それがたとえ就寝中であったとしても子どもたちは飛び起きてきて、状況に応じてそれぞれ机の下にもぐったり窓や玄関を開けに走ったりすることが身についています。

学校の訓練は大切です。でもあれは先生方のための訓練で、子ども個人個人に当てはめることはできないと思います。
災害は、自分の手元に子どもがいるときに。私はいつもそう願っています。

阪神大震災経験者です。
実際にあれ程の揺れの中で動くことは不可能です。
どんなゆれでも玄関、窓を開けるとおっしゃった上の方
動くと危ないですよ。
子供には動くな
物のないところにいろ
余震を考えてしばらくはじっとしてろ
但し、天井が落ちて来たら
仕方ないですね。
運を天にまかすしかないです。
今首都圏に住んでますが、
避難訓練はあほくさ。。。
の一言です。

お返事ありがとうございます。２学期すぐの避難訓練は地震を想定したものが一般的ですね。

ひなんくんれんさんのご意見ですが、確かに学校の避難訓練は個人より集団としての訓練ですね。私としては自分の子供には先生の言うことを良く聞いてクラスの皆とはぐれないようにとしか言えません。ご主人は現場で人命救助に当たられるようなお仕事でしょうか？個人個人で出来ることや身につけておきたいことなど、そういうお仕事の方からぜひ教えていただきたいです。

アホクサさんは阪神大震災をご経験されたとのこと、夫の家も被害に遭いましたのでどれほど大変だっただろうかとお察しします。あれほどの地震で天井が落ちてきた場合は本当にどうしようもありませんね。でも、１回目の地震で受けた衝撃で天井が落ちてきそうだけど今は何とか落ちていないという場合はどうでしょうか。

引き続きご意見お願いします。

>臨機応変に対応させたりその能力を養うことも大切ですが、まずは原則を体で覚えさせることが訓練というものなのではないかと思うのです。
その通りだと思いますが、「原則」は何でしょうか？
背の順に並ぶことが原則ではなく、「一刻も早く全員が脱出する」ことだと思います。
だとすれば、廊下に出たときの順によって一刻も早く並んで、各自が前後の人を確認して、すぐに動き始めることだと思います。

もうご意見は来ないかなと思っていましたがありがとうございました。
原則についてですが、一刻も早く全員が脱出することはその通りです。そのために小学生に体得させるべき原則として私は普段から慣れている背の順に並ぶことだと考えています。すみません、原則という言葉の使い方ってむずかしいですね。
小学生という年齢や、一クラス３０人から４０人程度という人数を考慮しての考えです。
緊迫した状況において小学生には臨機応変さを求めるより、各自が自分の並ぶ位置を心得ている方が、素早く並べるのではないかと考えています。

平常時の今は、いつもの並ぶ順番のほうが素早く並べる、と想像しますが、実際のパニック時にそんなことをしている余裕があるかしら。
列を作れるかどうかもわからない、ですよね？
列を作ること自体、悠長な感じがするのに、さらに順番も・・・なんて、本当に危険が迫っているときにはしていられないと思います。
子供たちの中に「いつもの順番で並ぶ」ことをインプットしてしまい、その通りにしか動けないとかえって危険なのでは？
「緊急時には普段と違う並び方にも適応できるようにしていかなければいけないと感じた」というのが、その通りで、緊急時は普段と違うんだ、ということを子供に体感させるほうが大事だと思います。