洛星と洛南って？｜掲示板スレッド

洛南VS洛星　今年は完全に勝負あったようだ
洛南は医学部ほんとに弱すぎやな
京大医医、京府医で圧倒的に洛星の勝ちやし
京大総数でも85と62　卒業生対比でみれば洛星の勝ち
東大では洛南の勝ちかも知れんが･･･
でも浜、希、日能研etc　の大手塾のだしてる偏差値って何なの？
何の意味あるの？　って思ってしまう
各塾共洛南の併願偏差値は灘並み、専願でも東大寺・甲陽並み
それに対し、洛星の偏差値は六甲、高槻、清風南海並みの設定
ほんまに何なの、意味不明？？？

医学部、東大シフト様

洛南は共学になった今の中2生からの実績がどうなるかですよね。
子どもは洛南専願がダメで、洛星にお世話になっていますが、実際、同じような併願パターンの同級生は多いようですから、中学入試の偏差値は必ずしも間違っていないとも思います。
ただ、子どもは中入時点では洛南にかなわないかもと自覚しつつも、優秀な良い先輩にも恵まれ、自分たちも大学受験では挽回できるかもと夢をみていて？心強いです。

医学部、東大シフト様へ:
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偏差値について十分御承知とは思いますが、
あえて申し上げますと、
今年の偏差値はあくまでもこの４月に入学する生徒のものです。
今年の大学合格実績は６年前に中学に入学した生徒ですので、
当然その当時の偏差値が基準になります。
ちなみに、６年前の偏差値は、
洛星６４、洛南（専願）６３で洛星の方が上です。
今年度素晴らしい実績を上げた東大寺は７０と、
この両校を圧倒する存在でした。
今回の合格実績からも、
偏差値は学校総体の基準としてはかなり合致していて、
「意味不明」ではなく十分意味ある指標だと思います。
そして、この間、入試日の変動や、入試科目の変更、
後期制の導入や共学化など、
各学校が趣向を凝らして制度改革する中で、
今年度の偏差値は、
洛星（前期）６２、
洛南（専願）６５、
東大寺６６という状況になったわけで、
６年後はこの数字に近い実績が出ると考える方が
自然ではないでしょうか。

６年前様


６年前甲陽、西大和はどうだったの？

６年前様

６年前の灘・星光の偏差値も参考に教えてください。
また、偏差値はどこの塾のものでしょうか？（日能研？四谷大塚？）

東大・京大の合格発表があって、
洛南と勝負あったとか、さわいでいるのは洛星のスレだけです。
洛南は、冷静ですよ。
週刊誌で、躍進？したと言われている奈良の学校など、平然としています。
灘も、甲陽も、洛南も、東大寺も、西大和も、入学式は？部活は？と生産的な話…。

どうして、勝った負けた、偏差値が、と血眼になるのでしょう。

上位５校との差を感じます。
洛星と、大阪桐蔭と、清風南海と。

東大・京大の合格発表後、騒がしいのは、
この３校だけです。

医学部、東大シフト さんへ:
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> 洛南VS洛星　今年は完全に勝負あったようだ
> 洛南は医学部ほんとに弱すぎやな
> 京大医医、京府医で圧倒的に洛星の勝ちやし
> 京大総数でも85と62　卒業生対比でみれば洛星の勝ち
> 東大では洛南の勝ちかも知れんが･･･
> でも浜、希、日能研etc　の大手塾のだしてる偏差値って何なの？
>
> 何の意味あるの？　って思ってしまう
> 各塾共洛南の併願偏差値は灘並み、専願でも東大寺・甲陽並み
>
> それに対し、洛星の偏差値は六甲、高槻、清風南海並みの設定
>
> ほんまに何なの、意味不明？？？
>

洛星の京大医、京都府医の実績は素晴らしい。
京大総数でも洛南が例年ほぼ三桁である事から考えると今年はずいぶん減らしているし、
洛星は例年水準を保ってる。
しかし、ここ最近京大全体が東大にじわじわと引き離されているのは周知の事実だし
灘の京大離れも顕著である。東大寺しかり、有力進学校の東大偏重傾向がはっきり出てきている。
そういう状況下洛南の東大合格現役２０人は洛星を大きく引き離しており、少なくとも
完全に勝負があったと言うほど両校の差は出ていないと思う。

洛南は、今後のためにも進学実績の詳細をきちっと公表した方が良いのではないでしょうか。特に、中高一貫の部分とそれ以外の部分については分けて。
中高一貫組で東京阪神に入れなかった半数の子は、結局どこに行くのでしょうか。また、来年以降の話になると思いますが、女子の教育に力を入れて女子も受け入れたのであれば、その結果はどうであったとか。
とにかく、洛南の場合は、わかりにくいというか、わかりにくくさせているというべきか・・・これだけ府立高が躍進してきて、府立高との教育システムの格差が縮まり、確実に府立高に喰われている現実をみるとどうもそう思えてしかたがありません。
偏差値が高く（このカラクリもよくわからないのですが）、有名大学に現役で何人入学させた。それも宣伝文句としては重要なファクタなのでしょうが、最終的に預かった子女子息何人をどこにいれました。受験者に対するこんなスタンスが重要であると思います。
それに、専願とか共願とか、不信を抱かせかねない選抜方法も見直すべきでしょう。