2008年。『春』をめざして｜掲示板スレッド

やまゆり さんへ:
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> はじめまして。時々覗いては大変参考にさせていただいております。実はどなたかに教えて頂きたいことがあるのですが・・・　６年になると、既に決定したクラスから一年間下がることはあっても上がる事はないと聞きました。今回息子は６Ｃの上のクラスでしたが、まだ６年生になってからも６Ｆに上がる望みを捨てずに頑張るつもりでいます。事実とすれば、かなりショックなことだと思うのですが。やはり、本当なのでしょうか？

我が家も同じく６Ｃの上ですが、Ｆにあがれるのは、（他の科目はともかくとして）算数ができないとダメという認識です。よって、我が家は６Ｃで実力相応と納得してます。（子供はFになるんだと言っていますが）
授業で解く問題の質もレベルは高く、プレップでついていけない子がＦに仮に入れたとしても悲惨なのでは。先生も冷静にその辺は判断されてるとおもいますよ。
また、スタートがＦのお子さんでも、夏ごろにFの算数についていけなくなったら、Ｃに落ちてくるのが、通例なのではないでしょうか。
でもＣも十分難しいレベルとおもいますよ。我が家は、ＧＷ以降の勉強量増大は覚悟してます。
それよりも、先生との相性や同じクラスのお友達、クラスの雰囲気がどうなるかの方が、今は気にはなります。

今年６Ｆ終了しました。
６年の夏まではクラスの移動があります。
６年になってからＦへ上がってきた人も多いです。
もちろん、６Ｆから６Ｃへも・・
ただ秋以降はだんだんと６Ｆから一人減り、二人減り、最終的には半分くらいの人数になりました。
自主的に下のクラスへ移動する子が多いようですね。
６Ｆの莫大な課題についていけるかが問題だと思います。
特に夏講はハードで何人か倒れるほどの勉強の量でした。
６Ｆは、やはり算数だと思います。
４月以降でも６Ｆへ上がれますので、これから夏までが勝負です。
頑張って下さい。

うちの子の教室もスタート時には２５名いましたが、

最終的には１５名になりました。

夏期講習前に「６Ｆの授業は開成・桜蔭対策」となるため

第一志望が開成・桜蔭以外（＝渋幕）の場合は６Ｃ１０に移ることを勧めていました。


６Ｆの授業は確かに、算数がキーだと思います。

うちの子の場合も算数が得意ではなかったため

算数のみでは何度かその教室の６Ｆ基準（定例偏差値６５以上）を下回りましたが、

トータルでは定例１００位以内をキープしていたため最後まで６Ｆに残れました。



算数では授業での演習プリントやチェックテストでもしばしばクラスで最下位争いを

していましたが、なんとか第一志望に合格できました。

算数が苦手でも、あきらめずに努力すればなんとかなると思いますので、頑張って下さい。

ホイコーロー様、６Ｆ終了組様
色々と詳しく教えて頂き、ありがとうございました。
実は先ほど久しぶりに塾から電話があり（今日定例が返ってきたので・・・遅いですよね）ついでに聞いてみたところ、やはり「今まで通りですから、頑張ってください」とのお返事でした。加えて、金曜日のみプレップを受講するように指導されました。ですので、金曜だけ６Ｆの授業を受けるようです。お二人のお話を聞いて、ついていけるかかなり不安ですが・・＾＾；　息子はやる気だけは（？）人一倍で、５年の入塾当初から親の介入を拒否して一人で勉強をしてきました。これからの道のりを考えると前途多難と言った感じです。

Ｆのない教室い通っていましたが、
５年生の後半に、Ｆのある教室に移動しました。
作戦勝ちでした。
ＦでもＣへの移動を進められた時もありました（夏前だったか？）。


そういうときには、がんばってくれて、
先生からも、前言撤回となりました。
情報収集力、ここ一番のがんばり、あらゆる面での覚悟、
経済力。お子様の学力を補う必要がない場合には問題ありませんが、
表紙組常連でないと、高々数十人、数十点のために、
勉強以外にも気をつけなければならないこともありました。
子供に５時間の勉強を期待するなら、親は１０時間同じ勉強をしてください。
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つい、一週間前まで、大変な思いをしておりました。
お気楽な、このトピを恨めしくも思っていました。


はっきり言って、大変です。
覚悟してください。

６Fのことで、ついでといっては何なのですが。ご存知のかたあれば・・。
夏期講習前に第一志望が開成・桜蔭以外のご家庭のお子さんは、６Cを勧められた
との｢同じく６F終了｣さまのお話ですが、仮に２校以外を希望しているがFに在籍の
子供は必要のない無駄な勉強をさせられるということになってしまうのでしょうか。
秋以降の過去問対策や志望校対策が心配です。どの程度、どのように市進の場合
はクラスの授業の中で個別校対策をやっていただけるのでしょうか。
担当の先生しだいでしょうか。
いただいてきたクラス編成表の中のクラスに適した志望校のめやすをみると、
昨年までFの目安になっていた桐朋、聖光、青山学院はCの目安の欄へ落ちてきてますね。
市進は他塾に比べ、クラス分けはわりと緩やかな印象ですが、扱う授業プリントや
教材もクラスによって違いますよね。クラス変更の場合は、いちいち、そのたびに対応
いただけるということでしょうか。新６年からCを２クラスにわけ、カリキュラムも
見直ししているとか。こんど機会をみつけ、塾に直接、聞いて見たいと思っています｡
我が子の実力をうまく伸ばしてくれるようなクラスになり先生に出会いたいのものです。

＞秋以降の過去問対策や志望校対策が心配です。どの程度、どのように市進の場合

＞はクラスの授業の中で個別校対策をやっていただけるのでしょうか。

教室の場所によるのではないでしょうか？

うちの場合は千葉でしたので、開成・桜蔭以外にも渋幕対策は意識していたと思われます。

ただし、合格実績から見ても、６Ｆの志望校別対策は

開成・桜蔭に特化しているのではないでしょうか？

夏ごろに（定例の成績から見て）自主的に６Ｃ１０に移動された方もいたようです。

来月より６Ｃ４１へ進級します。
我が子の通う教室は５Ｖ・５Ｌ，６Ａ・６Ｃの２クラスづつしかありません。
このような教室の場合でもやはり内容はＣ１でＣ１０とは程遠いものなのでしょうか？
５Ｌ時には、成績優秀者に載る子が３，４人いました。
地理的なものでクラス設定が決まってしまうのは田舎者には辛いです。
今年の厳しさをみて不安になってきました。