在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
2021年受験組の談話室
立て直しさせていただきました。
小4・2月のスタートまで3か月。
理科もはじまりますし、忙しくなりそうですね。
前スレで書き忘れましたが
特訓授業の資格は、無料テストが一番とりやすいです。
公開での判定基準とは異なり
採点も大まかです。受けたその場で、すぐに結果を出す教室もあります。
ご参考までに。。
5年の社会ではヌーボーさんと同じ事を思っていました。とはいえ、じゃあまずは何で覚えたらいいの?と疑問にもなって。
子供と社会の勉強の仕方についてあーだこーだ検討重ねて我が家が落ち着いたのは、
1.テキストをざっと読む&要点をマーカーする→
2.浜ノートの宿題をする(空欄や間違いはあるけどOK)→
3.答えあわせ&直し(ここでしっかり理解)→
4.間違っていた箇所の問題をマーカーでチェック→
5.私が間違い箇所を口頭出題、答えれるまでフォロー→
6.テキストに書き込む形で宿題をの2周目をする
何日かに分けてこれをしていました。
1〜3の段階で結構覚えて、4〜6の段階で覚えきれなかったところを補う感じで覚えることができましたよ。多分皆さんもされているような特段に変わった事はしてないんですが、少しでも参考になれば。
連投ですみません。ヌーボー様の聞かれていたのは、半年後に忘れてしまってないかという事でしたね。しっかり点数とっていらっしゃるのに恩着せがましい事を書いてしまってすみません。
5年の地理は後半で歴史が始まってからも宿題のみの課題として2周目をしてくれますし、公開テストの前にテキストを見直すだけでも結構思い出せるようでしたよ。子供ってすごいなと思って見ておりました。
6年でさらにやりますので、忘れる事に関してはそれほど心配されなくても大丈夫だと思いますよ。
5年生だとまだまだ国語算数が大事だと思うんですが、理科の点数が復習テストの平均、公開の平均を左右し、クラス分けに大変重要なように思われます。皆さん、どれぐらいの時間をマスター理科、公開理科対策にかけておられますか?あんまり今の段階で理科に時間を掛けすぎるのもどうかと思うのですが、、、いろいろ覚えることや新しいテーマも多そうで難議しているようです。
理科に時間がかかり過ぎ&クラス分けに大きく影響するのか困るという意見に同感です。
子供たちの学習意欲に影響するからかもしれませんが、
クラス分けは算、国の評価を比重において決める方が適正な気がするのですが。
本当にどうにかしてほしいですよね。




































