在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
クラスに在日の子います?
竹島問題など、いろいろありますが、いじめ問題なく、過ごしているのでしょうか…(今は夏休みですが)
今日、テレビ番組で 今、国民の一番腹が立つ問題が、竹島問題と言っていました。
名前が日本人だし、みなさんかくしてうまくお付き合いをしているのでしょうか?
結構オープンな方もいらっしゃいますが、最近はいじめ問題が心配です。
差別をなくそうと教えると差別になったりしますよね。学校はどう指導しているのかしら。
ネットでは在日に厳しい人も多いですが、実生活では、ないに等しいです。問題なく過ごしてくれていたらいいのですが。
ご存知の〜様
ありがとうございます、と言いたいですが、私もただの一読者ですし、購入はご存知様のプラスになるので、ありがとうございますは言いません。でも、同じ母親という立場方にご紹介できて、大変嬉しいです。
ブログは初めての方には読みにくいので、書籍からブログがお勧めです。でも、ブログ内でも最近は、色々な業界の方からの切実な情報提供がありますから、大変興味深いです。
特に教育&ジェネリック関係。生活に直結する内容ですから、一読されて損はないです。
マスコミが隠している内容は、受け身では入ってきません。でも、日本人にとっては何よりも大事な情報です。余命〜様がおっしゃる通り、日本人の母親がしっかり状況を得て、協力していくことが必須だと思います。大切な子供のために。
学習院様。本当に驚き&納得ですよね。
>外見的や言葉などは完璧に日本人と見分けはつきませんが、その家庭に根付く価値観、考え方は全く日本人とは異質です。
家庭に根付く価値観まではなかなか分かりません。
学校も、面接では見抜けないという事でしょうか。
一般人は、そもそも、どうしたら見分ける事ができるのでしょうか?
反日企業で働いています。
現状に気付いたのは2年ほど前ですが、よーくみていると、顔立ちや行動で察することができるようになりました(当たっているかはわ不明)。そして、わかるようになるとあまりの多さに驚愕しています。
さりげなく日本下げを入れてきたり、論旨をすり替えてみたり。『あれ?』っという感覚を大切にするしかないような気がします。
安倍さんの『日本を取り戻す』。誰から?意図はわかる人のみがわかる、ということです。是非本をご一読ください。見分けるヒントになるとかもしれません。(本は購入費用が発生するのでお勧めしにくいのですが、無駄にはなりません。というか、一冊購入したら、追加購入して、親類に配りたくなりますよ。)
>一般人は、そもそも、どうしたら見分ける事ができるのでしょうか?
話をすれば結構わかりますよ。
例えばあなたが幼少期に祖父母に教わった、あなたが普通と思うことなどを何気に話してみてください。
反応が
「そうよねー」笑ったり、共感したりするのは日本人です。
「....」無反応、高い確率で在日です。
日本人との違いは幼少期の、周囲からの教育が違います。
例として日本人は子供のころ以下の様に教えられます。
・嘘をついてはいけません。嘘吐きは泥棒の始まり
・悪いことをしてもお天道様が見ていますよ
朝鮮半島では
・人に騙されるな!騙された奴が悪い
・人が見ている!(見ていないところでは悪いことをやってもOK)
分かり合える対象じゃないです。
朝鮮半島出身者たちの(在日、帰化人、子孫)特徴として、何事も序列化したがります。(ランク付け)
なので、持ち物なのも最もステータスが高いものを好みます。
車ならベンツ、時計ならロレックス、住むなら世田谷区、国立市など
娘、息子には学校の特色など関係なく塾の偏差値順で志望校を決めます。
自分が欲しいもの、使いたいものではなく、周りの人から見られてどう見られるか?、絶対隙がない物を持ちたがりますから、どうしてもブランドで一番の物になります。本物か偽物にはこだわらないのが特徴でもあります。
(よく言われる成金趣味ってやつです)
見分け方を教えてくださり、ありがとうございます。意識してみようと思います。
>学校の特色など関係なく塾の偏差値順で志望校を決めます。
エデュの閲覧者は、ほとんどが・・?!
例えば、漢字一文字の名前など見ると、日本人ではないんだな、と思いますが、在日と、中国人はまた違いますよね。
時代背景がよく分かっていないと、つい混同してしまいます。
とにかく、まず本を読んでみます。
偏差値の高い学校に関わっておりますが、音読み系はじめ、変わった名前が多いのが気になります。




































