NHK女性の貧困、新たな連鎖

新たな貧困の発生の原因はＯＡ機器の発達と経済のグローバル化だと思う。


ＯＡ機器の発達でコピーを取ったり清書をしたりする雑用がなくなった。（仕事がなくなった）
また経済のグローバル化でコストの国際競争が起き、発展途上国の人たちでもできる単純作業の単価は、
発展途上国並みに切り下がってしまった。


これを免れるためには、自分のスキルを磨き余人ができないような能力・技術を持っておかなければならない。
頭で考えるのが不得手な人は、溶接工、大型クレーン運転手などの現業的な仕事を目指した方がいい。
漫然と三流大学を卒業しても仕事はないと思う。
とにかく若いうちは下積みを覚悟して、何か一つ極めたものを持つ努力をすべきと思う。


ただこれ以上格差が広がるのは反対だ。
格差が広がれば社会が不安定になる。
震災時に略奪が起こるような国にはしたくない。


まして移民受け入れなど絶対に反対である。
日本人が嫌がる３Ｋ仕事を、安い賃金で移民にさせて当面は良いかも知れないが、
底辺層となった二世、三世は日本社会に不満を持つようになり、社会の不安定要素になる。
自分たちの始末は、多少コストがかかっても自分たちで負担すべきと思う。

自給自足できてた時代なら、一文もなくても生きていけました。お金の計算ができなくても、時間の管理ができなくても、字だって読めなくてもどうってことなかったんです。それがどうでしょう。遅刻せずに出勤し、収入の範囲で暮らすのがまず最低条件です。字が読めるのは当たり前、さらに何が言いたいのか書いてなくても瞬時にわからないといけないのです。人類の歴史で、おおよそ必要のなかった能力が膨大に必要になれば、みながみな適応できないのは当たり前です。変わるべきは社会です。不幸を生むために進歩があるのではないのです。

＞頭で考えるのが不得手な人は、溶接工、大型クレーン運転手などの現業的な仕事を目指した方がいい。




おい！頭で考えることが不得手な奴に溶接や、クレーンやらすなよ。

危ねえじゃん。



w

この番組の少し前に同じＮＨＫのクローズアップ現代で
「“独立”する富裕層　～アメリカ　深まる社会の分断～」
という番組を見ました。
空恐ろしい気がしました。



日本もこのような二極化へ進んでいるのでしょうが
どこかで食い止めるべきではないのか、と思います。
義務教育の役割は大きいでしょう。

農村、山村での暮らしを見直すべきです。

ゆとり教育のせい？
教育がそんなに早く効果が出るんなら苦労はありませんね。

高校を続けたいなら、いくらも方法はありますよ。
この手のことを聞くたびに、どうして声が上げられないのだろうと思う。
その声を掬い上げるのが政治だろうに。
入信すればいいのかな？

冬眠さま

クローズアップ現代の
「“独立”する富裕層　～アメリカ　深まる社会の分断～」
://www.nhk.or.jp/gendai/kiroku/detail02_3488_all.html（頭にhttpをつけて）
を見てきました。

究極の世界ですね。
真近に迫っていると思うと恐ろしいです。

すでに資本主義社会も終末を迎えているともいいます。

里山資本主義という本がありましたが、これからは皆が支える時代となりますが、
その皆とはだれか、ということですね。

戦後の日教組の教育の趣旨と、三浦朱門のゆとり教育推進の趣旨は、まったく違いますよ。
日教組は、労働者の立場から教師の週５日制を目指した新カリキュラム導入がもとになっていますが、教育的な観点はあくまで平等主義です。
ゆとり教育を別の視点（エリート主義）から強く推進した三浦朱門の言葉がよく取りざたされますが、日教組の趣旨ではありません。

私が問題だとしているのは、日教組教育の左翼的な平等主義教育であり、それによる道徳教育軽視のことです。