女子美の中高大連携授業
古文漢文要らない
大学入試の科目(東大など科目数が多いケース)
文系でも統計などで数学は使うので、最低限の数学は必要。
理系でも現代文が読めて書けなければ話にならないので、現国は必要。
グローバル社会の中で、英語はどの分野に行くにも当然必要。
文系の人でも、理科的思考はある程度経験した方がいい。
理系の人でも、世界の地理や歴史の基本的なことは、たしなみとして知らなければ恥ずかしい。
ところで、古文、漢文、大学入試にある意義はなんでしょうか?
東大なんか、理系の2次でも古文、漢文ありますが、その後の人生でほぼ何にも役に立ちません。
ここから改革してほしいです。
皆さんどう思われますか?
「熟田津に船乗りせむと月待てば潮もかなひぬ今は漕ぎ出でな 」
これはかつて白村江の戦いに出兵するときに額田王が詠んだ歌なんだよと云ってもキョトンとしてるような人と食卓を共にするのは絶対に嫌だねwww
________________________________________
「二度漬けお断り」の新世界の串カツ屋で、かじったウインナーをソース溜まりに漬けるような人と一緒になるのは絶対に嫌だねwww
>俺は教養のないヤツと食卓を共にするのは断じて嫌だw
最も知性も教養の欠片も感じられないのは他でもないこの人なんだが。
そもそも人に断じて言えないような学校しか出てない分際で教養や学歴を語るなんて、身の程知らずも大概にしなさいよ。
先日文部科学省が発表した科研費分野別採択件数累計数(351分野 平成23年~平成27年)で何と東京学芸大学が、1分野でトップとなりました。一橋、慶応でもトップになったのは2分野ですからこれは快挙です。
>君子はこれを己に求め小人はこれを人に求む
こんなふうに意味が共有できる前提で引用すると教養があるようにみえるけれど、
「子曰、君子求諸己、小人求諸人」と書いて、わかるかな? と問うたら品性を疑われる。
言葉は情報伝達や共有の道具なのだから、できるだけ多くの人にわかるように発信する力、
できるだけ多くの人の言葉を受け取る力、そうしたものを受験で終わらせずに磨いていきたいものです。
18歳で何を問うべきか? 難しいけれど、古文漢文の文法や語彙ではなく、
現代語訳を題材にその時の様子を思い描いて理解する力なら学問分野によっては大切だと思います。
(理系なら、他に重要なことがたくさんありそうですけれど)




































