【東京】東大・国医合格　上位２０校｜掲示板スレッド

なかなか日本発のイノベーションは難しいですね。

インダストリー４．０もドイツに先を越されてしまった印象です。

日本は後追いで、先行者の成し遂げたことを磨きあげるのが得意ということなのでしょう。

学校の先生から教えてもらったことを理解して、よい成績をおさあめましたというタイプでは、そもそもイノベーティブなことを成し遂げることは無理だよ。
学校の先生どころか、誰も思いつかなかったような発想で、ものごとを具体化させるセンスが求められると思う。

高校生や大学生のうちは、先人たちの実績を学ぶという姿勢でよいと思います。
大学院生になったら、自分の専門分野の中で独自性を追究していけばよいですね。
どんな学問でも何十年、何百年という蓄積があるのです。
まず、その蓄積について理解をしたうえで、そのうえに独自性を積み上げていけばよいでしょう。
インダストリー４・０の発想もインターネットの本質を良く見極めたからこそ、誕生したのだと思います。

日本の場合、学者の世界は徒弟制度のような体質があるから、まずは師匠に認めてもらうことが大切だよ。

素粒子物理学の世界でも小柴・戸塚・梶田という系譜のようなものがありますね。梶田先生は小柴先生に東大助手にしてもらい、安定した雇用環境があったから研究に専念できたと言っていました。

実力があったから、師匠が助手にしてくれたのだろう。実力がなければ、任期付きの不安定な職にしか就けない。学者の世界に限った話ではないが、結局は実力次第ということ。

小柴先生は研究者としての超一流なんでしょうが、
教育者としても超一流ということなのでしょう。
自らノーベル賞学者でありながら、教え子もノーベル賞学者
なんて人は他にいません。

大学は教育と研究が両輪だよ。小柴さんに限らず、大学の教員は教育と研究の両方で成果を出さないといけない。