技術や知識などの継承の成否を決めるもの｜掲示板スレッド

とても興味深いですね。

スレ主様はきちんとした教育を受けて、ご両親様からのお導きに
感謝していらっしゃる。そしてとても正直で素直な方だと思います。

個人的に周囲を見渡すと、できる方は寛容に見えて羨ましいです。
できなかった私のような人は必死さがあるように感じます。

理解力、読解力、思考の奥深さ、体系的に物をみて考えられる力、応用力などはやはり学問を通して養われるのだと痛感した私は、子供達には力をつけてやりたいと必死でした。

そうしなければ、職業選択の幅も狭くなってしまうよっていう、叫び？
にも似た感じでしょうか。

スレ主様のご両親様みたいな教育は憧れます。

人間には、流動性知能と結晶性知能があると言われています。

流動性知能とは暗記力や計算力など、一般的に学校や塾で鍛え上げられるものです。
この知能は、２０歳ぐらいにピークを迎えて、その後衰えていくのが一般的（ずっと大学受験のような勉強をしていればある程度維持は可能でしょうけれど）。
だから、流動性知能に長けた子は、大学受験にはちょうどいいのです。

息子は、この能力が高かったようで、ほとんど努力らしい努力なしに、難関大にすんなり入ってしまいました。地頭も流動性知能に特に関係が強いのかもしれません。
「管理」も「強制」もなし。
とにかく「放任」を希望する子でした。
しかし、流動性知能が高いと、大学受験（まで）で苦労をすることはないのかもしれません。

一方、結晶性知能は、習慣や経験によって次第に構築されていくものです。
知能ではありませんが、音楽やスポーツは毎日トレーニングすることで、無意識でも出来てしまうことがありますが、これも結晶性なのではないかと思っています。
こちらは、長い年月をかけてコツコツ築き上げるものなので、サボったらダメだと思います。
ですから、「管理」や「強制」は必要なのだと思います。

ちなみに、結晶性知能のピークは50～60歳ぐらいと言われています。
音楽やスポーツは体力とも関係するので、そこまで維持するのは大変ですが、おそらく体に刻まれたものが、少しずつ熟成していくのでしょう。

子供に臨むのは、結晶性知能を身に付けることです。
いくら受験が楽でも、２０歳でピークを迎えて、その後衰えて行く知能では、長い人生に役に立ちません。
もう、流動性知能のピークは過ぎたので、これからは結晶性知能を身に付けていって欲しいと思っています。