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投稿者: ユコリン (ID:hQnxSHMrQaU) 投稿日時:2007年 10月 14日 22:46
五年9月から毎週テストになり、国語と算数のカリテプラステーマ別テストが始まりましたが、これをやる意義というのか意味合いがよくわかりません。語句や計算は大事なことは承知してるのですが、試験後にフォローがあるわけでなく、試験回数を増やしている感を強く感じます。
どなたか、塾の公式見解以外の情報お持ちであればお聞きしたいと思います。
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【734863】 投稿者: 一人目終了の保護者 (ID:MhQYHQfKS1M) 投稿日時:2007年 10月 15日 09:22
ユコリン さんへ:
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先日、このテストについて、関東の某教室の室長と話す機会があったので、聞いて
みたのですが、
・今までは単元毎にまとまっているテストもなく、日能研としても単元毎のまとめが
不十分だった。
・単元毎にまとっていれば、穴があったときや、今後の復習の時などにそれを利用して
対策がとれる。
これは試験後すぐのフォローではなく、数ヵ月後などに自学で復習する際などに利用
出来ると思う。
・まだ始まったばかりで、若干試行錯誤である。
というような事をいわれていました。
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【735996】 投稿者: ユコリン (ID:K9HoDkFD6os) 投稿日時:2007年 10月 16日 14:23
一人目終了保護者様ありがとうございます。
やはり、塾でも試行錯誤な面があるのですね。新6年になれば毎週テストは承知してたのですが、テーマ別のテストを増加した意義というのがいまひとつピンとこないのでお尋ねしてみました。
せっかく受けるのですから、具体的にどういう利用法があるのか検討してみます。
ありがとうございました。
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