2019年受験組の談話室｜掲示板スレッド

手っ取り早くかどうかはわかりませんが、とにかく算数を頑張ることだと思います。
うちの子もＦに１年くらいお世話になりましたが、算数の成績が↑↑になったとたんＴクラスに上がりました。国語は今でも悲惨な偏差値取ってくることありますが、Ｔに上がってからはずっとＴにしがみついてます。
４科、３科の偏差値も大事ですが、算数の偏差値が一番ウエートを占めてるんじゃないかと勝手に思ってます。
ちなみに算数は悪くても偏差値６０代はキープしてます。
あと、ＨＩ算を受講しだしてから急激に偏差値が上がりだしました、うちの場合は。

Tクラスに上がるには、算数の偏差値だと思います。小規模校の場合の目安は52位です。
最難関特訓も３～４年は、算数の偏差値で資格判定されます。
応用問題までをしっかり復習してはどうですか？
計算問題のミスをなくせば60点は取れると思います。公開模試で間違えている問題の分析をしてみると弱い所が分かると思います。

厳しいようですが、上の子の学年を見ていて、Tクラスの上位層は入塾時より変化はありません。

どうもアドバイスありがとうございました。
算数なんですね。

入塾したてで右往左往している状態なので、勉強の方向性が定まりませんでした。
とにかくアドバイス通り、算数中心に復習等がんばってみたいです。

初めまして。４年在籍生の親です。
第1子で、まだ受験の体制は手探り状態ですが、どうぞ宜しくお願いいたします。

私が聞いた話では、Tに在籍条件は2科か3科か4科の平均偏差値が52以上、とのことでした。現に、我が子は算数の不出来を国語でカバーしてる状態です。

前回の模試では、押さえなければならない簡単な計算問題をミスしてて、この春休みでは計算テキストのやり直しをさせるつもりでおります。

皆さん、今日の入試分析会に出席されましたか？。我が家は、あと3年でこんな難しい問題が解けるようになるのか、と不安になりました(ｰ ｰ;)。

表向きは、直近の公開　対　前の公開　対　その前の到達（公開）の比率が２、１
、１で平均で偏差値５２なんですがね～。
算数の成績がとびぬけて良いとこの限りではないんですよ。
上のクラスにいられる条件は算数が上のクラスでもついていけるかどうかなんだと思いますよ。
算数が悪くても全体の偏差値が５２あればＴに上がれますが、全体で５２にちょっと足りなくても算数がすごく良かったらＴに上がれることもありますよ。
経験談なので間違いないです。
でも、校舎によって、学年によってＴに上がれる偏差値の基準は少しずつ違いますよ。うちの子供の通う校舎は６年に上がる時にＴの基準値を下げましたっと言っておられましたし。

上の子を見ていて、とにかく入試は算数と国語の配点が高いので…算数と国語をしっかり復習して土台を作るのが一番だと思います。
理科や社会の比重を増やせば、公開模試は点数が取れますが、だんだん学年が上がると算数と国語は太刀打ちできなくなるからです。

成績に一喜一憂してしまいますが、最終的には子供の実力通りの位置に落ち着くような気がします。

校舎によって基準が少しずつ違うんですね。
教えてくださってありがとうございました。
こちらは小規模校でアットホームな雰囲気があり、
今のところ子供も嫌がらず通塾しており先生方には感謝しています。

公開テストで正答率50%以上の問題を全て正解できるように取り組めるば良いということですよね。
ケアレスミスが無くなれば、得点が上がるのですが、これが難しいんですよね。


公開テストを何回も受けたお子様とでは、経験値も違うので、見直しを含め時間のかけ方も違うでしょうし。


でも実力がつけば、そのようなことを余り気にする必要もないとは思いますが。