充実した教育環境の日大付属高校
偏差値72…選択肢が男子校しかありません。男子校で後悔しないか?
小学5年の息子の志望校について悩んでいます。
入塾して以来成績が伸び続け、現在塾の定例テストの偏差値は72で安定、この前の首都圏模試偏差値は74でした。もちろんこれから落ちるかもしれませんが…。
第一志望校を決めたいと探しているのですが、予想以上に偏差値が良くなってきたため選択肢が男子校しかなくなり戸惑っております。
主人はトップ公立→塾無しで国立大学に行ったので、もともと中学受験には反対でした。ですが現在の公立中学の内申制度に不安もあり、今は中学受験することに意見が一致しております。
でも、主人は、男子校は人間形成に影響が出る、公立でも私立でも良いが絶対に共学にしたほうが良いと主張しております。
通学しやすいところで偏差値だけで言うと、駒場東邦か筑駒…になるのですが、主人は男子校は絶対やめたほうが良いと譲りません。
通学できる範囲で1番偏差値が近い共学だと渋渋ということになりますが、塾の先生に今から渋渋第一志望ではこれからのモチベーションに繋がらない、もっと上を目指すべきだと言われてしまいました。
確かに、もう少し上のレベルも狙える偏差値なのに、あえて渋渋しか受験しないというのは、なんだか勿体無いような気もします。
息子は渋渋は見学したことがあり気に入っております。
息子に聞くと、男子校か共学はどっちでも良い、そこにこだわりは全く無い。と言っておりますが、中学の間は男子だけで楽しくても、高校生くらいになるとやはり女子がいない寂しさで辛くなり、二次元に走ったり、共学が良かったと後悔するのかな…と不安に思います。
(息子はスポーツは苦手な方で、性格はおとなしく草食系です。他校の女子をナンパできるタイプではありません。)
そこで質問です。御三家レベルの男子校に行かれた方、6年間男子校で後悔していないでしょうか。トップ男子校に行くメリットは何でしょうか。
また、偏差値ギリギリの学校に入学した場合と、持ち偏差値より下の学校に入学した場合、学校のレベルによって本人の出口の大学進学先のレベルも変わってくるのでしょうか。
アドバイスよろしくお願いいたします。
何となく間違える人が出そうな雰囲気はあったんだ。
「だから (ID:Nso.VbDjl9I)」さんが<18年 07月 27日 09:20>に「ロング氏の理論は、あくまで平均的な男女の場合であって」なんて書いたところから、おやおや。
さらに「男は (ID:0TlyrBaTAeA)」さんが<18年 07月 31日 07:55>に書いた「ロングさんの、男女の得意科目の違い、の話は、平均的な男女に一番成り立つだろうから」というのを読んで、やっぱりなあ、とは思った。
このデータ(大元はOECD)は男女の成績の平均を出して比べているだけであって、平均的な男女を比べているわけじゃないんだ。
「平均」という言葉が出てきたから間違える人が出てくるんじゃないかと思ったが、まあそんなことはあるまい、という気持ちもあった。
そうした「誤った」解釈が広がるのはまずいので、この辺りで一応注釈を入れておこう。
>95点以上の女子10だけで授業を受けさせるべきです。
→算数別格のお子様だと、自分の解法(オリジナル解法)をチェックしてもらう感じだと思うので10名くらいの人数での授業はちょうど良いのではないかとと思います。
算オリメダリストを凌駕するほどの実力を持つお嬢さんを2名ほど知っているので、そのレベルであれば女子だけのクラスでも良いのではないかと思っています。
特に勘違いはしていないよ。
平均すれば男子の平均は女子の平均より高いとして、個別には男子の中でも女子の中でも大きなバラつきがあるわけで、分布まで見ないと確定的なことは言えない、というのが論理的な帰結だろう。
まあ、俺は利害関係絡んでないからどうでもいいが、ロング君やヤドカリ君はなんでそんなに頑張ってるの?
>【5075296】 投稿者: なんだそれ (ID:LzzNKULgZJI) 投稿日時:18年 08月 04日 23:32
>「アフターファイブ」さんにも分かるように具体例を出してあげよう。
>男女100人ずつが数学のテストを受けました。結果、95点以上は、男子30人、女子10人でした。
>さて、この10人の女子は、95点未満の女子30人と一緒に数学の授業を受けるのと、95点以上の男子30人と一緒に数学の授業を受けるのとで、どちらが伸びるでしょう。
>習熟度別学習が有効という観点で考えてね。
これで答えが出せたら、「出まかせ」だな。
おそらく「なんだそれ (ID:LzzNKULgZJI)」さんは、「なんとなく」「私見では」という答えを欲しがっていないだろ?
だとしたら答えは「わからない」さ。
「なんだそれ (ID:LzzNKULgZJI)」さんは「95点以上の男子30人と一緒に数学の授業を受ける」方が伸びると言いたいのだろうが、この条件ではそうは言い切れない。
もしこの95点以上女子がすべて95点で、95点以上男子が100点。さらに94点の女子が30人いるなら、どう考えても「95点未満の女子30人と一緒に数学の授業を受ける」ほうが、「95点以上の男子30人と一緒に数学の授業を受ける」よりも、伸びるだろうね。
習熟度別学習が有効という観点で考えたらね。
> 習熟度別学習が有効という観点で考えてね。
どの学校にもできる生徒とできない生徒がいるのだから、上位だけ比較しても意味はないでしょう。あと、習熟度別学習といっても、1科目につき何クラスを作るかによって効果が異なるので、もう少し条件を加えないと比較はできないですね。
>【5075338】 投稿者: 男は (ID:0TlyrBaTAeA) 投稿日時:18年 08月 05日 00:17
>特に勘違いはしていないよ。
>平均すれば男子の平均は女子の平均より高いとして、個別には男子の中でも女子の中でも大きなバラつきがあるわけで、分布まで見ないと確定的なことは言えない、というのが論理的な帰結だろう。
もしそういうことを君が考えていたなら、「平均的な男女に一番成り立つだろうから」なんてことも書かないはずだろ。
それなのにそんなことを「しっかり」書いてる。
君は何かと言うと行き当たりばったりだな。
自分の思うような話にならないと、何か新しい話を持ちだして論点をずらしてみたり。
>まあ、俺は利害関係絡んでないからどうでもいいが、ロング君やヤドカリ君はなんでそんなに頑張ってるの?
どうだろう。オカヤドカリさんはわからないが、俺は別に頑張ってる自覚はないなあ。
1日のこの時間、つかの間の気散じにやっているだけだからな。
君こそ、平日朝の7時に書いたり夜中に書いたりと、なかなかエデュに貢献していらっしゃる。






























