充実した教育環境の日大付属高校
偏差値72…選択肢が男子校しかありません。男子校で後悔しないか?
小学5年の息子の志望校について悩んでいます。
入塾して以来成績が伸び続け、現在塾の定例テストの偏差値は72で安定、この前の首都圏模試偏差値は74でした。もちろんこれから落ちるかもしれませんが…。
第一志望校を決めたいと探しているのですが、予想以上に偏差値が良くなってきたため選択肢が男子校しかなくなり戸惑っております。
主人はトップ公立→塾無しで国立大学に行ったので、もともと中学受験には反対でした。ですが現在の公立中学の内申制度に不安もあり、今は中学受験することに意見が一致しております。
でも、主人は、男子校は人間形成に影響が出る、公立でも私立でも良いが絶対に共学にしたほうが良いと主張しております。
通学しやすいところで偏差値だけで言うと、駒場東邦か筑駒…になるのですが、主人は男子校は絶対やめたほうが良いと譲りません。
通学できる範囲で1番偏差値が近い共学だと渋渋ということになりますが、塾の先生に今から渋渋第一志望ではこれからのモチベーションに繋がらない、もっと上を目指すべきだと言われてしまいました。
確かに、もう少し上のレベルも狙える偏差値なのに、あえて渋渋しか受験しないというのは、なんだか勿体無いような気もします。
息子は渋渋は見学したことがあり気に入っております。
息子に聞くと、男子校か共学はどっちでも良い、そこにこだわりは全く無い。と言っておりますが、中学の間は男子だけで楽しくても、高校生くらいになるとやはり女子がいない寂しさで辛くなり、二次元に走ったり、共学が良かったと後悔するのかな…と不安に思います。
(息子はスポーツは苦手な方で、性格はおとなしく草食系です。他校の女子をナンパできるタイプではありません。)
そこで質問です。御三家レベルの男子校に行かれた方、6年間男子校で後悔していないでしょうか。トップ男子校に行くメリットは何でしょうか。
また、偏差値ギリギリの学校に入学した場合と、持ち偏差値より下の学校に入学した場合、学校のレベルによって本人の出口の大学進学先のレベルも変わってくるのでしょうか。
アドバイスよろしくお願いいたします。
> 性差重視、差別排除的=別学
> ほぼ同意です。
どうだろうさんと同じ意見を持つ、別学への誹謗中傷の常習者が、その後も見るに耐えない書き込みを繰り返していますね。
先日も、複数のHNを使ってなりすましを行ったなんだそれ、破綻、の「勝つためには手段を選ばない別学派」という書き込みを、「私も同じようなことを感じていました」と支持していましたが、自分に都合さえ良ければ、書き込みの質は一切見ないのですね。
そういう行為こそ、「手段を選ばない」と言えると思いますが。
> 性差は社会的に認められていると書いている人がいたけど、本当なのかな?
偉い人が認められていると言わなければ、社会的に認められていると言わないのですか?医学的な分析でも様々な実験でも統計的に男性と女性で結果に違いがあるのが分かっているし、一昔前に「話を聞かない男、地図の読めない女」という本がベストセラーになったように一般の人も性差があることは気づいています。個人の感覚だけで決めつければ咎められてもしかたがありませんが、何かしらのデータを示してその事実だけ述べれば咎められることはないでしょう。認められていないかどうかではなく、認めたくないかどうかだけだと思います。
そうなんだ。自分は男子校出身だったので、公立中高から短大に行ったような女性の知り合いはいなくて、東大に行くような女性の知り合いばっかりだったから、女性は理数能力が低いなんて言うと、袋叩きに合いそうだったけど。
世界が狭かったのかな?
> それなりに公開されている場での議論には適さないと思っています。
ドイツ人は○○、中国人は××、日本人は□□、アメリカ人は◇◇、イタリア人は△△、というのと同じ類です。個々は違う、ステレオタイプで見るな、と言われても、サンプルが少なければそこからスタートするのが無難でしょう。ステレオタイプがそんなにズレていないことは皆知っています。マクロで話しているのにミクロを持ち込んで、一部の人がそれを認めようとしないだけかと思います。
>東大に行くような女性の知り合いばっかりだったから、女性は理数能力が低いなんて言うと、袋叩きに合いそうだったけど。
あれから20年経って母親になった彼女たちに、インフォーマルな場で同様のことを聞いてみたらどうなるか、大変興味があります。
私の周囲には女子がいないので、男は、さんに期待です。
>女性は理数能力が低いなんて言うと、袋叩きに合いそうだったけど。
因果や能力差に関わることを安易に口にしなければよいだけですよ。
「サピの模試の算数の平均点は男子>女子だったよね?」と数値を言うだけで袋叩きになどされないでしょう。事実ですから。
ディープラーニングも相関を見出すだけでブラックボックスだと言われています。
中学受験の入り口偏差値、大学受験の出口偏差値
例えば、こういうデータをたくさん提示すると、お買い得な[学校というブラックボックス」を提示してくれるだけです。
それを見て、各自がめいめい結果を説明、再現するような物語をこしらえて納得すればよいのです。
自分でこしらえられない人は、誰か他人が作ったより”もっともらしい”物語を探してきて信じるだけのことです。ロングさんがいみじくもそうおっしゃっていましたが。





























