解き直しノートについて｜掲示板スレッド

少々前の子ども達の受験の時のお話になります。
まあ、こんなノートの作り方は、今も変わらないかなと思い、書いてみます。

中学受験の小6のこの時期、猛烈に忙しく、うちの子には、時間が
ありませんでした。なので、理数の解きなおしノートは、
問題をコピーし、ノートの左側に貼り付け、右側に解答を書く。
これだけでした。

作ること自体に時間はかけず、その後ちょっとした空いた時間に、
このノートをぱらぱらとめくり、何度か解いてみて、解答できるようになることが目標だったので。ノートも小さい物を使い見開き一問のみと決めていました。

受験間近になる年末に、そのノートをざっと解いてみて、解けるようになっていれば良いと思っていましたので。

うちは、理科のノートが直前にずいぶん役にたちました。

ご参考まで。

自己レスすみません。
よく読んでみたらスレ主さんがお尋ねになられているのは日々の演習での解き直しについて、でしたね。
うちは日々の演習ではキリがないのでノート作っていません。ノートに直したのはテストと過去問だけです。

日々の演習では、出来るようになりたい問題だけカードの表に問題を貼り裏にに解答解説を貼りました。

解くのはどんな紙でもOK、解いた紙はどんどん捨てます。
カードの表面上部に解いた日付と正誤を記入。
気が向いた時にパラパラやり、3回連続○がついたらカードを捨てる。です。

塾で日々解き直しノートの提出か何かあるのかな？ご苦労お察しします。
我が家の方法が参考になれば〜

今年N65以上の中学に合格した子供の保護者です。

日々の塾の授業の解き直しは、塾でやったり宿題でやったりしていたようなので私はノータッチでした。

ただ、模試だけは必ず一緒に解き直しさせていました。特にノートは作らず模試の問題と採点済みの解答用紙を用意して、間違えた問題を私が順番に伝え、子供は問題用紙の空いている余白を使って解き直ししていました。

私はノートを作るように勧めましたが、一度解き直した問題は絶対忘れないから作る必要はないと子供が言いましたので、特に作りませんでした。実際、解き直した問題は間違っていなかったようです。

今思えば、6年生に入ると日々の勉強量がどんどん増えたのでノートを作る時間もありませんでした。

うちも、小6の子供がいます。
上の子は中学受験を終えて現在高校1年です。

上の子もいま6年の子も解き直しノートは作っておりません。
とにかく膨大な演習があり、間違った問題は解き直しはしますが、コピー用紙に解いて正しい解き方で正解すれば良しとしています。
もう一度解く時間が無いので、ノートを作った事もありますが逆にノートを作る作業が勿体なくて。ノートを作った時は親が問題をコピーしてルーズリーフにはり、問題の上の部分だけのりを付けて、ぺらっとめくると解答、解法のコピーか見られるようにしました。
しかし活用出来ず、、。五年までなら時間あったかも。

今はテキストの類似問題をどんどん解く事で苦手を潰しています。

とても参考になります。
ありがとうございます。
塾で解き直しノートの提出を義務化されています。形式は問われません。
夏期講習初日、それをちらっと見たところ、
理科、２回目の解答にも関わらず、
①1）
2)
②
など、解答のみ、しかも、ある問題に関しては、真っ白だったのです！手抜きにもほどがあると怒り狂ってしまいました。
調べもせず、空白で提出する気だったのか、と我が子ながら情けなく。

確かに演習と解き直しの数は膨大なので、1問1ページのノートは作っていられません。
普段はとにかく解くことに重きを置いて、間違えた理由をメモする程度にさせようと思います。

過去問や模試は1問1ページでコピーをして助けて行こうかと思います。
特に理科は後半活用できそうですね。
小さめのノートやカードへの作成も使わせていただきます。

＞　手抜きにもほどがあると怒り狂ってしまいました。

女優道から外れている件

ノートは見開き左側に最初の回答を。
右側は解き直し&メモ用に空けておきました。
余白多く勿体ないですが、右側のメモが宝物ですね。
夏休みの共通問題演習など、試してみてください。

＞　調べたり、聞いたりして解答に至った経過が全く書かれておらず、せっかくの解き直しノートがただの解答ノートになっています。


　スレ主がイメージする「考える解き直しノート」のほうが、たぶん学習効率はいいと思う。が、６年生は、今、いっぱいいっぱいの子供さんが多数だ。できる子供も、出来ない子供もだ。部分最適を求めて、全体を壊さないように気を付けたいところ。

　スレ主 jr. のノートに空欄がある、ってことは、「それ以外は自力で解いている」ということの立派な証だ。子供が解き直ししていることを誉め、どうやって解いたかを聞いてみられよ（親が理解できる/できないは関係ない）。その方が、ノート改造に力を入れるより、効果があるかもだ。

　空欄があることに激怒していると、子供は解答を写すようになる。そして、それを発見した時に、親が更に激怒すると、子供が壊れる。我が子相手なんで、感情のコントロールが難しいのは承知しているが、常に全体最適を睨んで、ゆったりと対応されよ。急がば回れだ。