デジタル教科書｜掲示板スレッド

デジタル教科書ってipadみたいなのを想像したら良いのですか?

ランドセルや鞄を乱暴に扱う男子なんて、すぐに壊しそうですよね。

中学生ですが電子辞書ですらケースに入れていても、1カ月もたたない内に壊れた子、数人。
いざ使わないといけない時に起動しない場合は、どうするのでしょう。

「物は大切に使いましょう」という躾はされないの？

「物は大切に使いましょう」という躾はされないの？

保守的な人が多くてビックリです。
私の住んでいる地域（海外ですが）すでに導入が進み、おおむね成果を上げています。
紙と鉛筆じゃないと勉強じゃないとか、それは何かの精神論ですか（笑）
日本はこれだけ技術が進んでいるのに、それを使える人が育たないんじゃないかと、心配です。
それとも日本のデジタル教科書導入は、紙と鉛筆の使用禁止とセットなんでしょうか？？


確証さん
＞ＰＣやipadなどを、「全く使わない」とか「使えない」わけではないですよ。
じゃなくて、使えこなせるか？という話しなんですが・・・
確証さんは使いこなしていますか？？

子供の小学校時代の担任はＰＣでさえ無理でした。

ますます担任の当たり外れが出てきそうですね。

日本には早いかも　さん


なぜ、
＞確証さんは使いこなしていますか？？
こんな質問をされるのか、理解に苦しみますが、私は不便を感じない程度には使わせていただいてます。


＞私の住んでいる地域（海外ですが）すでに導入が進み、おおむね成果を上げています。

せっかくそんな革新的？で教育環境の素晴らしい地域にお住まいなら、
・義務教育の教育現場で、どのようにデジタル教科書が使いこなされているか
・どういうソフトがインストールされているのか
・成果としてはどのようなものが挙げられるのか
・導入当初のトラブルや弊害はどの程度のものだったのか
・今後の課題は何があるのか
・日本語文化でも、同じような効果が期待できるのか期待できないのか

などを建設的にご教授願えれば、あなたのおっしゃるデジタル後進国の参考になるのですが。


何度も同じことを書いて申し訳ありませんが、以下の主張はどなたもされておりません。むしろ、なくなっては困るというニュアンスかと思いますが。

＞それとも日本のデジタル教科書導入は、紙と鉛筆の使用禁止とセットなんでしょうか？

＞こんな質問をされるのか、理解に苦しみますが、
この程度の理解力しかない事が、良く解りました。
これじゃ話しが噛み合うわけ無いですね。

＞保守的な人が多くてビックリです。
保守的な人、意外に多いですね。私もビックリです。
教育現場のデジタル化は避けて通れないので、
ここで出遅れて、世界のスタンダードに乗り遅れるのは、勘弁してもらいたいです。
日本は「技術はある」と言われていますが、使われない技術があっても意味無いので。

私はデジタル教科書、デジタル黒板は賛成です。
とはいえ、とかく日本人のやることは、「ハードだけ配って終わり」という感が否めません。
オモチャとして導入するには、ちょっと高すぎるので、
やるならブロードバンドの導入や、教師の指導など、
課題を1つずつ解く必要はあるでしょう。