予習・復習の仕方｜掲示板スレッド

親であるスレ主さんの経歴などは、こういう掲示板で書くと
逆効果ですよ。「あんたのやり方でやれば成功するんじゃ？」と
言われ、違った方向へスレが伸びるか、無視されるかです。

前置きはさておいてマジレスすると、
予習と復習とどちらに重きを置くかでやり方は変わってきます。
私は予習派なので、そちら側からの方法を書きます。
前の日のみならず、できるだけ自分でやれるだけのことをします。
ものによってはどんどん先取りすることになります。「できるだけ」
ということなので、英語なら単語を調べたり、訳出しておきます。
数学ならできる問題はやっておきます。その他科目も、最低教科書
は読んでおきます。

そうすることで、何がわからないのかが授業前にはわかるので、
そこの解消が授業の主眼になります。わかっていることなら、授業
自体が復習になり、効率がよいでしょう。

家での復習は、試験前に使えるようにできるだけ簡潔にまとめること
です。簡潔にすることで復習が容易になります。忘れないように、
例えば英語なら、その日の復習をするときに、前回以前の復習も
簡単にしておくとよいでしょう。一度覚えたことを忘れるのは
ムダなので、これはまめにやったほうがよいでしょう。

試験前にやることはかなり楽になります。すでに覚えていることを
徹底的に反復できるので、記憶も定着し実力もつきます。定期テスト
で実力をつけるのは一番ムダがなくて合理的です。

効果は折り紙付きです。まずまずの実績を持つ進学校で１位も
取れました。お試しあれ。

　予習派さま、レスありがとうございました。
色々余計な自分語りをしてしまったようで、お恥ずかしいです。
教えて下さってありがとうございます。気をつけます。


　予習は、できる限りやっておく、少なくとも教科書は読んでおく、ということですね。
英単語すら調べずに授業に出て、おまけに居眠りという駄目だめ学生だったので、衝撃的です。
あ、また要らないことを書いてしまいました。すみません。


　やれるところまで先取りしておいて、授業でわからないところを理解し、簡潔にまとめておくのですね。
英単語は、その日の分と、前の日までの分を覚え直し、忘れないようにするのですね。
そうすれば、試験前が大変ではなく、徹底反復できるのですね。


　わかりやすいアドバイス、本当に助かりました。
娘に早速明日から指導していきたいと思います。
ありがとうございました。心よりお礼申し上げます。

横から失礼します。
私もスレ主さんほど優秀ではないですが、スレ主さん同様、家で勉強したことがありません。
(学生時代は主に通学の電車内と直前勉強で乗り切り、社会人になってからの方がしています)

息子の英語の勉強法について相談です。
いつももめるのが、英語のノート作りです。
私が初めて英語を学び始めた時、息子が中学に入りすぐの授業で、また某寺子屋風有名英語塾(今は多読系に転塾しています)でも指導があった
「英文書いて和訳書いて単語書いて意味やアクセント記号書いて...」と言う予習が今になっても無駄だと言い張ります。

学校課題のリスニングは嫌々でも毎日しており、こちらはテストの範囲になっているので、結果の可視化はできるのですが、学校の授業の英語のノート作りってどうなのかでしょうね。

かく言う私自身もノート提出前にまとめてしていた記憶があり、あまりノート作りで身にならなかった気がしておりますが、きちんと予習のために作っていくなら効果もある気がしています。

英語のノート作りに関しては英語学習を始め数年経った今でも一向に折り合いがつかず最後言い
合いになって終わるのでほっておきたいのですが、英語が得意なお嬢さん方はコツコツノート作りもしている印象があります。
皆様のお子様と学校のノート指導や確認具合、定着具合やその結果はいかがでしょうか？
英語は様々なアプローチが必要なので、ノート作りにこだわらなくても良い気もするのですが、親子でノート作りの効果が謎のまま数年経ちますので、何かしら良い点があるなら教えて頂きたいです。

予習も復習も、その人によってやり方は異なるし、人のやっている方法や人や良いという方法が自分に合うかどうかはわかりませんよね。

だからこそ、自分にあった、その子に合ったやり方を見つけるしかないのだと思います。

我が家は、私は復習派、しかもガンガン問題を解くことで（書いて）覚える派でした。
娘は、ほとんど書くことはせず、見て覚える派でした。（少なくとも高校までは）

自分でやらせてみて、本人が壁にぶつかるようであれば、ネット上にも色々な方法が公開されていますから、
１つずつ自分に合いそうなものをやってみるしかないですね。
我が家も、一緒に方法を探したり、この方法は試してみた？という会話をしながら進めてきました。

大人になっての勉強は、自分に必要なモノや、自分がやりたいモノをするのですから、コツコツできるのですが、
学生は好きじゃないモノも勉強しなければならないので、なおさら子供にあった方法を探す方が継続できると思います。

便乗さまの、ノート作りに関してなのですが、ウチは娘なので、やはり男女の興味の差からだと思いますが、「ちゃんと授業聞いてるの？｣って思うくらい、授業中のノート作りに手がこんでいます。
今時の女子中学生に必須アイテム？『デコラッシュ』を柄が違う何パターンも別筆箱に持っていって、ノートをカラフルにデコりまくりです…
でも、派手ではなくさりげなく、な感じなので、提出しても指摘されることはないようです。

予習も毎日ではありませんが、昔ながらのやり方でやっています。
単語調べ、発音記号、英文写して和訳。ただ、リスニングCDは、毎日ラジオ基礎英語を聞く課題があるので、そこまでは手が回らず、定期テスト前にまとめて聞いている感じです。

スレ主さまの予習復習への取り組みに関しては、ウチの子は毎日熱心にやるタイプではないので参考にもなりませんが、学校の授業の予習復習…と、毎日教科書を開けるのは苦痛のようなので、我が家は通信の進研ゼミを活用して、空いた時間にササっと取り組んでいます。
定期テスト前には学校から山のような課題を出されるので、その期間は通信にも手をつける余裕がなくたまっちゃいますが…
部活動や習い事で帰るのが遅いので、日々の学習時間の確保は結構難しいです。

＞「英文書いて和訳書いて単語書いて意味やアクセント記号書いて...」と言う予習

うちの子は、授業の復習として、これをやっています。
定期テスト前に和訳の方を見て英文や単語が書けるかどうかを確認するために、
そのためのノートを毎授業後に作っています。
学校からのノート指導やノート提出はありませんが、男の子なのにきれいなノートを
書くのが好きなので、苦にならないようです。

＞「英文書いて和訳書いて単語書いて意味やアクセント記号書いて...」

勉強法の本などを見ると、こういうのは時間の無駄と書いてあるものも多いですね。写すのは時間のムダ。
コピーしてノートに貼れば良いと。
わたしもノート作りに時間をかける生徒でしたが、ノートなんか作らず、ガンガン問題を解いたり覚えたりしている友人のほうが成績が良かったです。
私も問題集を徹底的にこなす方法をとるようになってから成績が伸びました。
でも、こういうことは自分で試行錯誤しながら自分にあった方法をみつけていくしかないのだと思います。
万人にこれがベストという方法はなくて。