塾にいかないとダメ？｜掲示板スレッド

高校受験スレに、地頭良い息子さんを公立高校に進学させるか
私立高校に進ませるか、
悩む相談スレが立っています。
こちらは、ご両親が九大卒ということで
その点少し僻みスレが入って荒れましたが
元に戻り静かになってます。
お子様が大きくなると、見える世界がまた違い、
親も冷静になれる部分も多いと思います。
中学受験は、子供がまだ不安定で
しかも4年くらいまでと5年、6年で
見える世界が全く違うので、親も熱くなってしまわれるのですよね。
スレ主さん云々というより、
他の方のご意見、とても面白かったです。
スレ主さんは、良いスレ立ててくださったと思っています。
また、スレ主さん、あせらなくても、迷わなくても、
この先お子様の人生長いです。
カッカするときは、高校受験スレもちょっと覗いてみてください。
公立中に進学された方の意見も
いろいろ考えさせられますよ。

毎年受験もいよいよ本番、て頃になるとこの手のスレが立ってる気がします。
それに対して真っ向から「何でこの時期」と憤る方もいますが、腹が立った方はタイトル見て、あるいはスレの初めのほうを一目みて、自分の求めている情報ではないことは察しがつくでしょう。
スルーすることです。

中にはまだ本番に間があって、こういう情報を求めている人もいるでしょうから。

一言残せばそれにまたレスがつきます。
大人の対応でストレスを回避しましょうよ。

小学校の頃から「何で受験しないの？」と周りから言われてきましたが、自分の子がそんなに頭が良いとは思えないので、塾に通わせるだけにしています。
確かに昔から学校の授業はつまらない、もう学校に行きたくないと連呼するので、仕方なく塾に入れました。

模試の結果では住んでいる地区の私立中学校ならほとんどに合格するようでしたが、受験はさせませんでした。
現在は公立中学校に通っており、成績はトップのようです。でも所詮、公立中学校の1校のトップですからたいしたことない成績だと考えています。
私立中学校のように授業の速度が速くないので、いろんな検定を受けるゆとりがあるようです。勝手に勉強して、勝手に受験をしています。

本人は将来は専門学校に通って、職人になりたいと言っております。大学を出て正社員になれないよりも、手に職があって就職できて、いずれは自分で独立できる人生があってもいいかもしれません。

人それぞれでしょうね 現に私自身は高校は中退ですが京大卒で司法試験は 現役で合格しています。 塾と呼ばれる所には司法試験のセミナー以外は存じません。

最近のエデュはホント、不毛なレスが多いですね。
頭がいい子は、「最終学歴が東大で万々歳」なんて思ってないですよ。
どうしたら子どもの知的欲求に応じた充実した環境を与えて上げられるのかを悩んでるんです。


このスレに限らず、最近本当に「虫けらレス」が多く、あきれてしまいます・・。
「釣りでしょ」←いらない
「頭がいいなら合格でしょ」←そういう問題じゃない
どのレスが「虫けら」なのかはご想像にお任せしますね。。

入試というものは単純に試験問題で合格点を上回るかどうか。
現在のお子様の現状と能力、そして試験までの時間を見なければいけないことはもちろんですが、しかしベースは各自各様で、この手の質問で的を得た回答を期待するのは難しいものと思います。
　　　　
参考に足らないかもしれませんが、我が家（長男）の場合。
私は難関大学出でもなんでもありませんが、過去問を見て単純に四谷６０＋程度なら普通に自宅学習で合格できると判断しました（逆にそれ以上はなんかしら塾に行かせないと無理との判断です。市販教材の不足と教える人の必要性とそして本人の能力からです）。子供が小５の時で、受験を考え始めた頃ですが、是が非でもではなく、本人が望むところがあれば程度の感覚です。
　　　
なんとなく小１から一先ず算数を義務教育期間分を、どうせやらされることだからと言って市販教材でコツコツとやらせていました。私の担当は答えチェック。教材はかなり見極めて選びました。早熟との感覚はありませんでしたが、小５前に中三までの基礎は終了。本人はもう中三までは算数、数学の勉強をしないでよいと大喜び。国語はよく本を読みましたが、勉強としては漢字検定のみ。小４で３級。理科社会は小学百科や歴史漫画などを読んでいました。
一応これがベースです。
　　
小５の秋にせっかく勉強して来たから、どんなもんだと子供も乗り気で６年生の受ける首都圏模試を受けました。首都圏を選んだのはこれまでの学習内容からして基礎のレベルで試したほうが適当と思ったからです。
夏休みによく本屋さんで見かける簡単にまとまった中学受験本は与えていました。
結果は思ったより良く、これだったらますます四谷６０＋以上に普通に合格できるとの自信を深めました。
５年後半からは四谷の教材を中心に、相変わらずコツコツと。６年の春休みに受験生というものを知るために短期講習（無料）には行かせました。学習時間は６年の１２月以降を除いて小１の時から一日大体１～２時間で変わらずに、習い事も１月～２月を除いてずっと続けました。
結果、当初の予想通り５８～６６の範囲で合格しましたが、秋過ぎに最難関問題集（算数）を与えたのは時間の無駄というより要らないことをしたと反省しました（本人も出来る出来ないではなく面白くなさそうでした）。
過度に中学受験という意気込んだものもなく、単純に幾つか自分の希望した学校に合格できて子供は大喜びしていました。
　　　　　
スレ主さんは、ご主人様も頭脳明晰でいらっしゃるようですから、試験問題とお子様の距離や今後の計画等全体像を測る能力はおありでしょうから、一先ず有料模試を受けられてお子様の相対的な現状把握をされるのが良いかと思います（受験は相手がいますので、と私が助言するまでもないでしょうが）。
因みに私や子供は身近で地方から塾なしで灘高・理３の方を見ておりますので、分にあわせてコツコツとやっていきましょうのスタンスです。

9歳で大学生だった矢野　祥くんのお母さんや本人が書かれた本お読みになりました？
マナーやしつけ。
能力を良いものに使う。
4歳からスピード教育されてましたね。
スポーツや音楽との両立。
日本にもあんな子は潜在的にたくさんいると思います。
ただ、お母さんが忙しくてそこまで出来ないんじゃないかと思うのです。
是非、皆さんたくさんの天才を育てて日本を救ってください。

スレ主さん切れちゃいましたか…。
ちょっと残念な切れ方でした。
子育てでは、なるべく切れないことを願っています。